Hable con el elefante: Diseñar el aprendizaje para el cambio de comportamiento

Opiniones de los lectores

El libro de Julie Dirksen, «Talk to the Elephant: Design Learning for Behavioral Change», ha sido muy elogiado por su enfoque práctico y basado en pruebas del diseño didáctico y el cambio de comportamiento. Los críticos aprecian la combinación de teoría y estrategias prácticas, así como el atractivo estilo de redacción, que hace accesibles temas complejos. El libro se considera esencial para los profesionales del aprendizaje y el desarrollo (L&D), en particular para abordar los retos de cambiar el comportamiento en contextos organizativos.

Perspectivas prácticas y procesables para el cambio de comportamiento.

Enfoque equilibrado entre teoría y ejemplos.

(basado en 6 opiniones de lectores)

Título original:

Talk to the Elephant: Design Learning for Behavior Change

Contenido del libro:

¿Qué hacer cuando los alumnos saben lo que tienen que hacer pero no lo hacen?

La formación se crea con el objetivo de cambiar los comportamientos de los alumnos, pero cualquiera que haya creado experiencias de aprendizaje sabe que hay una gran distancia entre el saber y el hacer. Se puede crear una experiencia de aprendizaje atractiva que informe y ayude a la gente a recordar, pero a menudo esas personas vuelven a su mundo habitual y siguen haciendo las cosas como siempre.

En las últimas décadas, los campos de la psicología, la economía conductual y otras ciencias del comportamiento han aportado una enorme cantidad de investigación científica para ayudar a las personas a cambiar de comportamiento. Sólo una parte de esa investigación se ha trasladado al diseño del aprendizaje.

Talk to the Elephant: Design Learning for Behavior Change le muestra cómo añadir herramientas críticas a su caja de herramientas de diseño del aprendizaje para influir en el cambio de comportamiento. Descubrirá cómo utilizar marcos y estrategias de la ciencia del comportamiento para ayudarle a investigar y analizar retos, sentirse más seguro de que está resolviendo el problema correcto, y diseñar y probar soluciones que puedan ayudar a las personas con cambios de comportamiento difíciles.

Al final de este libro, usted será capaz de.

⬤ Trazar el itinerario de cambio de sus alumnos e identificar su camino.

⬤ Evaluar y comunicar claramente el valor del cambio.

⬤ Utilizar modelos de motivación para comprender mejor lo que realmente importa a los alumnos.

⬤ Utilizar modelos basados en pruebas, como el modelo COM-B, para analizar los retos del cambio de comportamiento.

⬤ Utilizar una lista de comprobación de diagnóstico para determinar si realmente tiene un problema de formación.

⬤ Identificar técnicas de cambio de comportamiento para abordar sus retos específicos.