Puntuación:
El libro es muy apreciado por muchos profesores, especialmente en el Reino Unido, por sus consejos prácticos y su enfoque directo de la gestión del aula, lo que lo convierte en un valioso recurso tanto para educadores noveles como veteranos. Aunque es elogiado por su claridad y humor, algunos usuarios señalan que puede resultar repetitivo y que puede no ser directamente aplicable a los profesores de EE.UU. debido a las diferencias en los sistemas educativos.
Ventajas:Guía completa para profesores nuevos y experimentados, fácil de leer y navegar, soluciones prácticas más que teóricas, repleta de consejos útiles, contenido humorístico y bien organizado, especialmente útil para los profesores del Reino Unido.
Desventajas:De naturaleza repetitiva, puede no ser adecuado para los profesores de EE.UU. debido a la diferente terminología y contexto educativos, algunos lectores lo encontraron menos impresionante que otros recursos.
(basado en 23 opiniones de lectores)
Teaching Skills for Dummies
Ser un "buen profesor" es un objetivo difícil de alcanzar, ya que depende en gran medida de una enorme variedad de habilidades ajenas al plan de estudios principal. Teaching Skills For Dummies se centra en estas habilidades "blandas" de la enseñanza, desde el mantenimiento de la disciplina hasta la creación de planes de clase atractivos y la supervisión del rendimiento. Esta guía esencial promete ayudar a los profesores a ganarse el respeto de sus alumnos, a gestionar posibles enfrentamientos y, en definitiva, a obtener lo mejor tanto de su carrera como de sus estudiantes.
Teaching Skills For Dummies incluye información sobre:
⬤ Desarrollar su estilo de enseñanza.
⬤ Impartir una clase.
⬤ Gestionar una clase.
⬤ Tratar con diferentes tipos de personas.
⬤ El éxito más allá del aula.
"No se deje engañar por el título; ésta es una guía y un recurso esenciales para cualquier aspirante a profesor. Sue Cowley hace uso de su experiencia y perspicacia para ofrecer un recurso completo e informativo, repleto de excelentes consejos y brillantes sugerencias para que tanto la enseñanza como el aprendizaje sean eficaces. Imprescindible en la estantería de cualquier profesor".
- Peter Hadfield, profesor titular de Educación, Universidad de Bedfordshire.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)