Cómo hacer que los niños se porten bien

Opiniones de los lectores

El libro goza de gran prestigio entre los profesores en prácticas y los recién titulados por sus consejos prácticos y sus perspicaces estrategias para la gestión del aula y del comportamiento. Los críticos aprecian el diseño bien estructurado y las divertidas anécdotas, aunque algunos señalan que el contenido puede resultar familiar u obvio.

⬤ Proporciona consejos prácticos y útiles para la gestión del aula y estrategias de comportamiento.
⬤ Bien estructurado y fácil de leer, con anécdotas atractivas.
⬤ Útil tanto para los nuevos profesores como para los que enseñan a adultos.
⬤ Ofrece una variedad de estrategias que los lectores encuentran aplicables en entornos reales de aula.
⬤ El estilo anecdótico es informativo y cercano.

⬤ Algunos lectores consideran que las ideas presentadas son familiares o carecen de originalidad.
⬤ Se necesitan más ejemplos reales de las sugerencias en la práctica.
⬤ Ciertas críticas tachan el libro de típico de los escritos educativos modernos.

(basado en 35 opiniones de lectores)

Título original:

Getting the Buggers to Behave

Contenido del libro:

LA BIBLIA IMPRESCINDIBLE DE LA GESTIÓN DEL COMPORTAMIENTO.

Muestra a los alumnos la lata de comida para perros, ábrela y come de ella. Ofrézcalo a toda la clase para ver si alguien más quiere probarlo... *.

Esta es sólo una de las maneras infames de Sue Cowley de cautivar a sus alumnos, tomar el control y conseguir que esos bichos se comporten *(ADVERTENCIA: Asegúrese de leer el consejo crucial de preparación antes de poner esta idea en práctica )

Ahora, en su quinta edición, Cómo hacer que se porten bien sigue siendo uno de los libros favoritos de los estudiantes en prácticas, los profesores recién titulados y el personal con experiencia. Los consejos abarcan desde los aspectos básicos de la gestión del comportamiento hasta "cómo lidiar con la clase del infierno" y son aplicables tanto si se trabaja en educación infantil, primaria, secundaria o superior, con ejemplos específicos de cada nivel en cada capítulo. El libro aborda la preparación para la primera reunión con un nuevo grupo de alumnos, el desarrollo de su estilo de enseñanza individual, la creación de un entorno de aprendizaje positivo y el trabajo en escuelas realmente difíciles. Sue es famosa por la naturaleza práctica, honesta y realista de sus consejos, y todas sus ideas incluyen estudios de casos y anécdotas basadas en sus años de experiencia trabajando como profesora y en las historias y problemas que ha asesorado al estilo 'tía agonía', para profesores de todos los niveles.

En esta nueva edición, Sue analiza en detalle el uso de incentivos para gestionar el comportamiento, cómo aplicar un enfoque de justicia reparadora para cambiar el comportamiento de los niños y también identifica las diez formas más comunes de mal comportamiento y cómo tratarlas.

Por lo tanto, si sus hijos de 2 años no le hacen caso, sus alumnos de 11 son ingobernables, su grupo de tutores está alborotado o ese innombrable niño de 9 años le está sacando de quicio, este es su libro.