Guía para educadores sobre los estándares de competencia en pensamiento crítico: Estándares, principios, indicadores de rendimiento y resultados con un pensamiento crítico

Puntuación:   (4,3 de 5)

Guía para educadores sobre los estándares de competencia en pensamiento crítico: Estándares, principios, indicadores de rendimiento y resultados con un pensamiento crítico (Richard Paul)

Opiniones de los lectores

Resumen:

El libro es muy recomendable para educadores y personas interesadas en mejorar su capacidad de pensamiento crítico. Forma parte de una colección de guías y es elogiado por su calidad y servicio.

Ventajas:

Excelente recurso para educadores, valioso para aprender e incorporar el pensamiento crítico en el aula, muy recomendable, buen servicio.

Desventajas:

Contexto limitado sobre su eficacia independiente fuera de formar parte de un conjunto mayor de guías.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

A Guide for Educators to Critical Thinking Competency Standards: Standards, Principles, Performance Indicators, and Outcomes with a Critical Thinking

Contenido del libro:

Como complemento de otros volúmenes de la Biblioteca de la Guía del Pensador, este libro proporciona un marco mediante el cual evaluar la integración del pensamiento crítico en un sistema educativo Los estándares de competencia del pensamiento crítico articulados en esta guía sirven como recurso para profesores, diseñadores de planes de estudios, administradores y organismos de acreditación.

Otros datos del libro:

ISBN:9780944583302
Autor:
Editorial:
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2007
Número de páginas:60

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)