Guía del aprendizaje visible con los propios pies: comentarios entre alumnos y profesores

Guía del aprendizaje visible con los propios pies: comentarios entre alumnos y profesores (Shirley Clarke)

Título original:

On-Your-Feet Guide to Visible Learning - Student-Teacher Feedback

Contenido del libro:

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Todos los alumnos necesitan saber que confían en que los profesores velan por sus intereses, pero también que creen que pueden alcanzar las altas expectativas que tenemos puestas en ellos. Tenemos que animar a los alumnos a revelar sus malentendidos, normalizando el error como un aspecto emocionante del aprendizaje: la retroalimentación cuando hay malentendidos es más poderosa, ya que indica que el alumno está al borde de un nuevo aprendizaje.

Esta guía engloba ideas de probada eficacia para profundizar en la comprensión de los alumnos, de modo que podamos actuar adecuadamente para ayudarles a aprender.

Los profesores aprenderán:

- la importancia de la retroalimentación alumno-profesor.

- cómo comprobar la comprensión con toda la clase y con alumnos individuales.

- plantillas de preguntas para descubrir el pensamiento de los alumnos.

Las Guías sobre la marcha (OYFG) le proporcionan la "chuleta" definitiva para aplicar cambios eficaces en su aula en el momento mismo de la enseñanza. Diseñadas para que sean accesibles y ofrezcan una guía paso a paso, las OYFG están escritas por expertos que toman prácticas basadas en la investigación y las ponen al alcance del profesor ocupado. Cada Guía práctica está plastificada, plegada en tres partes (6 páginas) y perforada con 3 agujeros. Utilice las Guías prácticas - Cuando sepa el "qué" pero necesite ayuda con el "cómo".

- Como referencia rápida para apoyar una práctica que aprendió en un taller o libro de DP.

- Para aprender a implementar prácticas fundamentales.

- Cuando quiere ayudar a sus alumnos a aprender una estrategia, rutina o enfoque específico, pero no está seguro de cómo hacerlo usted mismo.

Otros datos del libro:

ISBN:9781544383439
Autor:
Editorial:
Subtítulo:Student-Teacher Feedback
Idioma:inglés
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Año de publicación:2019
Número de páginas:6

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Última modificación: 2024.10.17 08:50 (GMT+2)