Globalización en los márgenes: Educación y transformaciones postsocialistas en Asia Central (2ª edición) (HC)

Título original:

Globalization on the Margins: Education and Post-Socialist Transformations in Central Asia (2nd Edition) (HC)

Contenido del libro:

Reflexionando sobre casi tres décadas de transformaciones postsocialistas, la segunda edición de Globalización en los márgenes explora las continuidades y los cambios en el desarrollo de la educación en Asia Central desde la disolución de la Unión Soviética en 1991, con especial atención a los acontecimientos que tuvieron lugar desde la producción de la primera edición en 2011. En lugar de considerar estas transformaciones de forma aislada, los autores sitúan sus análisis en el contexto global reflexionando sobre la interacción entre los legados soviéticos y las presiones globales de reforma educativa en los países centroasiáticos de Kazajistán, Kirguistán, Tayikistán, Turkmenistán y Uzbekistán.

Esta nueva edición, además de una introducción revisada y una conclusión recién añadida, consta de cuatro secciones temáticas, cada una de las cuales refleja un tema clave en la vida educativa de los estados centroasiáticos. Estas secciones temáticas, la introducción y la conclusión actualizan colectivamente nuestra comprensión de los recientes desarrollos y desafíos en la educación de los cinco estados de Asia Central. Sin embargo, van más allá de la mera actualización de la información, ya que complican, retoman, reforman y redefinen los márgenes, asumiendo los "márgenes" como un constructo conceptual, geográfico, cultural y geopolítico.

A pesar de la diversidad de autores locales e internacionales, de la variedad de perspectivas teóricas, enfoques metodológicos y lentes conceptuales, los ensayos revelan la complejidad e incertidumbre de las transformaciones de la educación postsocialista. En lugar de retratar el proceso de transición como la afluencia de ideas occidentales a la región, Globalización en los márgenes proporciona nuevas lentes para examinar críticamente la educación como un campo controvertido de perspectivas diversas, fuerzas en competencia y flujo multidireccional de ideas, conceptos y reformas en Asia Central.