Gestión de una biblioteca escolar de éxito: planificación estratégica y práctica reflexiva

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Título original:

Managing the Successful School Library - Strategic Planning and Reflective Practice

Contenido del libro:

Para garantizar que sus bibliotecas sobreviven y prosperan, los responsables de las bibliotecas escolares deben ser a la vez receptivos y proactivos. Más allá de las operaciones cotidianas de una biblioteca escolar, el libro de Farmer sirve para comprobar la realidad: las bibliotecas escolares deben alinearse con las declaraciones y políticas de la misión de la escuela y, al mismo tiempo, negociar presupuestos y recursos adecuados junto con otros departamentos. Es una perspectiva desalentadora, pero Farmer demuestra cómo puede hacerse con la atención adecuada y una planificación sistemática. Con una visión más profunda y profesional de la gestión que aplica teorías y principios a situaciones del mundo real, este libro.

⬤ introduce el concepto de programas de bibliotecas escolares y proporciona una visión general de la gestión de programas de bibliotecas escolares;

⬤ Examina las normas profesionales y legislativas para las bibliotecas escolares y analiza el papel que desempeña el director en su cumplimiento;

⬤ Relaciona la gestión con el liderazgo, diferenciando ambos y mostrando cómo el bibliotecario escolar puede desempeñar ambas funciones;

⬤ Ayuda a los lectores a evaluar sus propias habilidades, conocimientos y disposiciones con el fin de establecer objetivos a corto y largo plazo;

⬤ Explica cómo gestionar los recursos y los entornos de aprendizaje para satisfacer las necesidades de profesores, administradores, padres y otras partes interesadas;

⬤ Ofrece orientación para desarrollar y trabajar con presupuestos, obtener financiación adicional y utilizar la colaboración para apoyar el programa de la biblioteca escolar;

⬤ ofrece consejos concretos para contratar, formar, supervisar, evaluar y reconocer a los trabajadores de la biblioteca y a otros miembros del equipo bibliotecario; y

⬤ incluye herramientas para comunicarse eficazmente y transmitir el mensaje.

Más que un mero compendio de teorías de gestión, este libro proporciona muchos elementos de reflexión que ayudarán a los lectores a adquirir importantes conocimientos sobre sus propias funciones como gestores y líderes de bibliotecas escolares.