Generación en la cuerda floja: Un retrato del estudiante universitario actual

Opiniones de los lectores

El libro «Generation on a Tightrope» (Generación en la cuerda floja) examina las actitudes y expectativas de los estudiantes universitarios de hoy en día, ofreciendo una visión de sus retos y perspectivas en medio de preocupaciones económicas y medioambientales. Aunque el libro es informativo y ofrece un perfil exhaustivo de la generación actual, ha sido criticado por su lenguaje negativo, la falta de implicaciones para los profesionales y la redacción repetitiva al principio.

⬤ Informativo y perspicaz sobre la actual generación de estudiantes universitarios
⬤ bien documentado con datos relevantes
⬤ fácil de leer
⬤ útil para educadores y profesionales de asuntos estudiantiles
⬤ ofrece una comparación de diferentes actitudes generacionales.

⬤ El lenguaje negativo con respecto a las características de los estudiantes
⬤ algunas interpretaciones de los datos pueden parecer infundadas
⬤ comienzo repetitivo
⬤ percibido como crítico hacia los millennials
⬤ puede no resultar atractivo para aquellos más cercanos en edad a los sujetos debido al tono.

(basado en 31 opiniones de lectores)

Título original:

Generation on a Tightrope: A Portrait of Today's College Student

Contenido del libro:

Elogios para Generación en la cuerda floja.

"Durante las últimas cuatro décadas, Arthur Levine se ha convertido en el principal analista de las continuidades y los cambios en la población estudiantil universitaria estadounidense. En este impresionante y exhaustivo volumen, Levine y la coautora Diane R. Dean ofrecen una imagen autorizada y rica en texturas de la tan debatida generación actual." -- Howard Gardner, Catedrático Hobbs de Cognición y Educación, Harvard Graduate School of Education.

"Arthur Levine y Diane R. Dean adoptan una visión a largo plazo de la generación actual de estudiantes universitarios. Se trata de un brillante examen de lo que ha formado a nuestros jóvenes, lo que están haciendo con las herramientas que tienen y hacia dónde se dirigen. Es un diagnóstico de lo que les aqueja, una celebración de sus puntos fuertes y una receta convincente y generosa para su futuro... y el nuestro". -- Henry Louis Gates, Jr., Catedrático Alphonse Fletcher de la Universidad de Harvard.

"A través de este cautivador retrato de las aspiraciones, valores y necesidades únicas de los estudiantes universitarios de hoy en día, el libro de Levine y Dean, claramente escrito y atractivo, debería generar un debate nacional sobre cómo se puede reestructurar la educación superior para responder y preparar a la próxima generación de adultos con educación universitaria, no sólo para un funcionamiento eficaz en el lugar de trabajo, sino también para vivir vidas como seres humanos completos que pueden ayudar a llevar a nuestra sociedad a un lugar más saludable." -- Alexander W. Astin y Helen S. Astin, Catedráticos eméritos de Educación Superior, UCLA.

Autores de Cultivar el espíritu: Cómo la educación superior puede mejorar la vida interior de los estudiantes.

"No tengo palabras para expresar la importancia de esta obra. Este libro da en el clavo de lo que es necesario que sepan y comprendan sobre los estudiantes universitarios de hoy quienes tienen la responsabilidad de educar a los futuros líderes y ciudadanos del mundo." -- Gwen Dungy, directora ejecutiva emérita de NASPA, Student Affairs Administrators in Higher Education.

"Generación en la cuerda floja: Un retrato del estudiante universitario de hoy es una lectura obligada para presidentes, administradores y profesores universitarios, así como para padres, empresarios y líderes gubernamentales, todos ellos interesados en el éxito de los estudiantes. Comprender quiénes son los estudiantes universitarios de hoy es esencial para desarrollar e impartir, en colaboración, la educación que preparará a esta generación para construir nuestro futuro". -- Nancy L. Zimpher, rectora de la Universidad Estatal de Nueva York.