Fundamentos de la identificación de trastornos específicos del aprendizaje

Opiniones de los lectores

Las reseñas de este libro destacan su eficacia como recurso para comprender los trastornos específicos del aprendizaje y los Programas de Educación Individualizada (PEI). Es bien recibido por los profesores, especialmente los especializados en dislexia, así como por los padres que desean apoyar a sus hijos con necesidades especiales. El libro es apreciado por su exhaustiva discusión y detalladas descripciones.

Ayuda a comprender los IEP de los estudiantes, proporciona discusiones exhaustivas sobre los problemas de aprendizaje, adecuado tanto para educadores como para padres, excelente recurso para estudiantes de posgrado, entrega rápida e incluye contribuciones de autores respetados.

Ninguno mencionado en las reseñas.

(basado en 6 opiniones de lectores)

Título original:

Essentials of Specific Learning Disability Identification

Contenido del libro:

Orientación práctica y actualizada sobre la identificación de las dificultades específicas de aprendizaje.

Essentials of Specific Learning Disability Identification proporciona una guía accesible y autorizada sobre los trastornos específicos del aprendizaje (TEL), con la información más actualizada sobre evaluación, identificación, intervenciones y mucho más. Las contribuciones de los principales expertos examinan múltiples orientaciones teóricas y diversos enfoques de identificación para la dislexia, discalculia, disgrafía y otros SLD comunes. Enfatizando la utilidad en el mundo real, este libro proporciona información importante para los profesionales que trabajan con niños y jóvenes en situación de riesgo.

Muchas de las prácticas de identificación de SLD pueden ponerse en práctica inmediatamente, y la cobertura experta ofrece muchas estrategias e intervenciones para el apoyo de los estudiantes en el aula. Esta nueva segunda edición ha sido actualizada para alinearse con la comprensión más actual de las manifestaciones de SLD, la evaluación diagnóstica y las intervenciones basadas en la evidencia, e incluye nuevo material que cubre la discapacidad de aprendizaje no verbal, la discapacidad del habla-lenguaje, las dificultades generales de aprendizaje y el diagnóstico diferencial de SLD de otras condiciones.

La identificación precoz de SLD y la ayuda adecuada pueden mejorar la trayectoria vital de un niño. Este libro proporciona información en profundidad para facilitar la identificación precisa y la intervención adecuada para ayudarle a ayudar a los niños a su cargo.

⬤ Comprender cómo se manifiesta el SLD en el rendimiento académico.

⬤ Aprender enfoques teóricos y basados en la investigación para la identificación de SLD.

⬤ Examinar la información más reciente sobre nuevos aspectos de la determinación de SLD.

⬤ Utilizar estrategias de intervención apropiadas y efectivas para apoyar al alumno.

Si el problema de aprendizaje de un niño se detecta a tiempo y se le proporciona el tipo de apoyo adecuado, ese niño tiene la oportunidad de desarrollar las habilidades que conducen a los logros en la escuela y más allá. Al tratarse de un trastorno de alta incidencia, el SLD afecta al 10-15 por ciento de la población general, por lo que su identificación con éxito es una habilidad esencial para aquellos que trabajan con niños. Essentials of Specific Learning Disability Identification proporciona orientación autorizada y métodos prácticos que pueden ayudarle a empezar hoy mismo a cambiar la vida de los niños.