Fundamentos de la educación de superdotados: Consideración de múltiples perspectivas

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Título original:

Fundamentals of Gifted Education: Considering Multiple Perspectives

Contenido del libro:

El campo de la educación de los superdotados se caracteriza por una confusa variedad de perspectivas relativas a cuestiones fundamentales como la definición, la filosofía, el plan de estudios, el desarrollo social y emocional y las poblaciones desatendidas.

Fundamentos de la educación de superdotados proporciona un marco coherente para la planificación de programas eficaces, la prestación de servicios de asesoramiento adecuados y la evaluación de programas para superdotados. Las secciones están organizadas en torno a los temas fundamentales a los que se enfrenta el campo y siguen una estructura común: un capítulo introductorio que proporciona antecedentes históricos y teóricos, seguido de varios capítulos de puntos de vista escritos por expertos que proporcionan diversas perspectivas sobre el tema en cuestión.