From Bilingual to Biliterate: Secondary Discourse Abilities in Bilingual Children's Story Telling: Evidence from Greek Heritage Language Speakers in G

Contenido del libro:

Este estudio investiga las producciones orales y escritas de cuentos de niños bilingües griego-alemán y griego-inglés de 10 a 12 años que crecen en Alemania y Estados Unidos.

Indica que los bilingües pueden compartir habilidades narrativas en ambos modos de producción, si el apoyo educativo es adecuado y el dominio de la lengua bilingüe no es demasiado pronunciado.