Frail-Craft

Opiniones de los lectores

El libro «Frail Craft» de Fisher es una desafiante colección de poesía que pide a los lectores que se comprometan profundamente con el texto, haciendo hincapié en el proceso de lectura y la exploración de la ausencia. Los poemas celebran el lenguaje y ponen de relieve conceptos de peligro, especialmente en relación con los niños y los temas familiares, emparejando el lenguaje formal con temas lúdicos para crear una sensación de absurdo.

⬤ Fomenta el compromiso profundo y la apreciación del proceso de lectura.
⬤ Exploración única de la ausencia y los temas de peligro.
⬤ Hábil integración de conceptos lingüísticos en la poesía.
⬤ Equilibra el tono formal con el contenido lúdico, dando lugar a una experiencia de lectura atractiva.

⬤ Puede ser demasiado exigente para los lectores que buscan claridad.
⬤ Las conexiones sin sentido y las relaciones inverosímiles pueden frustrar a algunos lectores.
⬤ No se garantiza la comprensión completa de los poemas, lo que podría restar valor a la experiencia para algunos.

(basado en 1 opiniones de lectores)

Contenido del libro:

Se anuncia el ganador de 2006 del prestigioso premio Yale Younger Poets.

Frail-Craft, de Jessica Fisher, es la obra ganadora del concurso Yale Series of Younger Poets 2006 y la cuarta selección del jurado Louise Gl ck para la serie. El libro y el sueño son los principales objetos de investigación de la poeta.

A través de una lírica hábil y discretamente autoritaria, Fisher medita sobre los problemas y las posibilidades -el frágil oficio- de la percepción para el lector, el soñador, sosteniendo que "si el ojo puede amar -y puede, lo hace- entonces te sostuve y fui sostenido". En su prólogo al libro, Louise Gl ck escribe que la poesía de Fisher es "evocadora, elusiva, luminosa, y su mayor misterio es su sencillez. Las impresiones sensoriales, que normalmente sirven como emblemas o conexiones con la emoción, parecen de repente en esta obra un lenguaje de la mente, su función no es ni metonímica ni dramática.

Son como el tinte con el que un científico inyecta a su espécimen, para rastrear alguna respuesta o comportamiento. Fisher utiliza el sentido de este modo, para observar cómo el ser se convierte en pensamiento".