Fonética para alumnos con necesidades educativas especiales Libro 2: Construir palabras: Trabajar la estructura de las palabras con los sonidos básicos

Opiniones de los lectores

El libro ha sido muy elogiado por un experimentado profesor de apoyo al aprendizaje por su enfoque eficaz y estructurado de la enseñanza de la lectura y la escritura a niños con necesidades educativas especiales, en particular a los que padecen dislexia.

Enfoque multisensorial altamente estructurado.

Amplias actividades de apoyo y hojas de trabajo.

(basado en 1 opiniones de lectores)

Título original:

Phonics for Pupils with Special Educational Needs Book 2: Building Words: Working on Word Structure with Basic Sounds

Contenido del libro:

Phonics for Pupils with Special Educational Needs es un programa completo, estructurado y multisensorial para la enseñanza de la lectura y la ortografía, que resulta divertido y accesible para todos. Este fantástico recurso de siete partes ofrece un enfoque refrescante y sencillo de la enseñanza de la fonética, junto con actividades para desarrollar las habilidades perceptivas auditivas y visuales. Específicamente diseñados para satisfacer las necesidades de los alumnos con necesidades educativas especiales de cualquier edad, los libros desglosan la fonética en elementos básicos manejables y proporcionan una enorme riqueza de recursos para apoyar a los profesores en la enseñanza de la lectura y la ortografía.

El Libro 2: Construir palabras refuerza los conocimientos de los alumnos sobre los sonidos básicos explorados en el Libro 1 y los utiliza para construir palabras con una estructura más compleja. Se centra en palabras de tres, cuatro y cinco sonidos, y las palabras se agrupan según su patrón de vocales y consonantes. Cada capítulo contiene más de 50 atractivas actividades, entre las que se incluyen: el impar, las cajas de sonidos, las palabras ocupadas, la corrección ortográfica y el reto de la escritura. Un capítulo adicional sobre las mayúsculas permite a los alumnos practicar la identificación y el trabajo con estas letras. Se incluye una guía detallada sobre cómo realizar cada actividad, así como una plantilla para planificar las clases, listas de palabras y pósteres que los profesores pueden utilizar para apoyar el aprendizaje.

Cada libro de la serie se basa gradualmente en la comprensión de los niños de los sonidos y las letras y proporciona un apoyo de andamiaje para que los niños aprendan todos los sonidos de la lengua inglesa. Se trata de un recurso inestimable que simplifica la enseñanza de la fonética a profesores y ayudantes y ofrece nuevas y divertidas formas de aprender fonética para todos los niños.

Este libro va acompañado de un recurso complementario, 'Phonics for Pupils with Complex SEND ', que puede utilizarse junto con el programa Phonics for Pupils with Special Educational Needs. Las actividades de los libros 1 a 6 del programa están adaptadas para que sean accesibles a los alumnos no verbales, incluidos los usuarios de CAA, y a aquellos con discapacidades físicas.