Fomento del valor, la confianza y la capacidad de aprendizaje y enseñanza mediante la colaboración entre estudiantes y profesores: Stories from across Contexts and Arenas of Pr

Título original:

Building Courage, Confidence, and Capacity in Learning and Teaching through Student-Faculty Partnership: Stories from across Contexts and Arenas of Pr

Contenido del libro:

¿Qué ocurre en los espacios valientes de la colaboración pedagógica? Esta colección incluye diez capítulos en los que parejas o equipos de profesores y estudiantes cuentan sus propias historias de colaboración en diversos contextos, como cursos individuales de pregrado de distintas disciplinas, una facultad de medicina y programas institucionales.

Las facultades y universidades en las que se desarrollan estas historias son pequeñas y grandes, públicas y privadas, e instituciones centradas en la investigación y la docencia situadas en Aotearoa (Nueva Zelanda), Canadá, Inglaterra, Hong Kong, Israel, Malasia, Pakistán y diversas regiones de Estados Unidos. Cada historia revela cómo los valientes espacios de colaboración entre estudiantes y profesores fomentan mentalidades y prácticas que apoyan la creación conjunta de experiencias de aprendizaje y enseñanza que se esfuerzan por ser equitativas, atractivas y empoderadoras.

Estas historias se completan con una introducción en la que se definen los términos, se presenta a los editores y se ofrece una visión general de los capítulos, y con un capítulo final en el que se exploran ejemplos de valentía, confianza y capacidad que se repiten en las historias que cuentan los autores de los capítulos.