Philosophy in Classrooms and Beyond: New Approaches to Picture-Book Philosophy
Los autores de este volumen describen una serie de programas que utilizan libros ilustrados para enseñar filosofía a públicos diversos.
Desde un programa preescolar en el que los estudiantes universitarios imparten la enseñanza hasta un programa centrado en la superación del legado de violencia y genocidio en Malí en el que los profesores escriben e ilustran sus propios libros ilustrados, los autores demuestran el impacto que el aprendizaje de la filosofía tiene en diversas comunidades de jóvenes estudiantes y sus profesores.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)