Filosofía africana de la educación reconsiderada: Sobre el ser humano

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Filosofía africana de la educación reconsiderada: Sobre el ser humano (Yusef Waghid)

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Título original:

African Philosophy of Education Reconsidered: On Being Human

Contenido del libro:

Gran parte de la literatura sobre la filosofía africana de la educación yuxtapone dos vertientes filosóficas como entidades mutuamente excluyentes: la etnofilosofía tradicional, por un lado, y la filosofía africana "científica", por otro. Mientras que la etnofilosofía tradicional se asocia con los artefactos culturales, las narraciones, el folclore y la música de los pueblos africanos, la filosofía africana "científica" se ocupa principalmente de las explicaciones, interpretaciones y justificaciones del pensamiento y la práctica africanos en la línea del razonamiento crítico y transformador. Estas dos vertientes alternativas de la filosofía africana repercuten invariablemente en la comprensión de la educación de maneras diferentes: la educación constituida por la acción cultural se percibe como mutuamente independiente de la educación constituida por la acción razonada.

Yusef Waghid aboga por una filosofía africana de la educación guiada por la acción comunitaria, razonable y dependiente de la cultura, con el fin de salvar la brecha conceptual y práctica entre la etnofilosofía africana y la filosofía africana "científica". A diferencia de quienes sostienen que la filosofía africana de la educación no puede existir porque no invoca la razón, o que la filosofía africana razonada de la educación simplemente no es posible, Waghid sugiere una filosofía africana de la educación constituida por la acción razonada y dependiente de la cultura.

Este libro ofrece una filosofía africana destinada a desarrollar una concepción de la educación que pueda contribuir a la imaginación, la deliberación y la responsabilidad, acciones que pueden ayudar a mejorar la justicia en las relaciones educativas, tanto en África como en el resto del mundo. Este libro será una lectura esencial para investigadores y académicos en el campo de la filosofía de la educación, especialmente para aquellos que deseen aprender de la tradición africana.

Otros datos del libro:

ISBN:9781138652101
Autor:
Editorial:
Idioma:inglés
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2016
Número de páginas:160

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)