Federales en las aulas: Cómo el gran gobierno corrompe, paraliza y compromete la educación estadounidense

Opiniones de los lectores

El libro explora el impacto negativo de la implicación federal en el sistema educativo, defendiendo alternativas como la educación en casa y el control estatal. Ofrece un análisis exhaustivo del contexto histórico y los efectos de la financiación federal, destacando especialmente las deficiencias de iniciativas como Que Ningún Niño Se Quede Atrás.

⬤ Ofrece una perspectiva reveladora de los problemas burocráticos de las escuelas públicas
⬤ repaso histórico bien documentado de las políticas educativas federales
⬤ estimula la reflexión sobre la educación en casa y la autonomía estatal en educación.

⬤ Algunas estrategias de cambio pueden parecer poco prácticas o excesivamente idealistas
⬤ puede que no ofrezcan soluciones suficientemente procesables
⬤ critica la financiación federal sin abordar plenamente los beneficios potenciales.

(basado en 3 opiniones de lectores)

Título original:

Feds in the Classroom: How Big Government Corrupts, Cripples, and Compromises American Education

Contenido del libro:

El gobierno federal está profundamente arraigado en la educación pública estadounidense y prácticamente dicta lo que se puede enseñar a los alumnos.

¿Por qué? ¿A qué precio? ¿Y cuáles son los beneficios para los alumnos de las escuelas públicas? ¿A las escuelas públicas? El autor cuestiona la constitucionalidad de la intervención federal en las aulas y recuerda a los lectores que la educación pública ha sido, hasta hace poco, función de los gobiernos estatales y locales.