Exploración de comunidades de aprendizaje intencional significativas y sostenibles para educadores P-20

Título original:

Exploring Meaningful and Sustainable Intentional Learning Communities for P-20 Educators

Contenido del libro:

Los académicos en el campo de la educación se enfrentan a un dilema acuciante: la necesidad de un aprendizaje de adultos significativo y transformador que pueda conducir a un acceso y unos resultados equitativos para todos los alumnos en las aulas P-20.

A pesar de más de dos décadas de experiencia, la comunidad educativa sigue lidiando con el reto de crear un entorno que fomente el desarrollo profesional con un impacto duradero. Este problema socava los cimientos mismos de nuestro sistema educativo, impidiendo tanto a los educadores como a los estudiantes alcanzar su pleno potencial.

Exploring Meaningful and Sustainable Intentional Learning Communities for P-20 Educators es un innovador libro editado que proporciona respuestas a este problema crítico ofreciendo un enfoque innovador para aprender de más de 20 años de sabiduría de los educadores de P-20. Presenta una exploración exhaustiva de las comunidades de aprendizaje intencional, demostrando su importancia histórica, definiendo sus principios y esbozando los increíbles beneficios que aportan al mundo de la educación.