Excluidos por elección: Estudiantes urbanos con discapacidades en el mercado educativo

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Título original:

Excluded by Choice: Urban Students with Disabilities in the Education Marketplace

Contenido del libro:

A través de poderosas narraciones de padres de estudiantes negros y latinos con discapacidad, este libro ofrece una mirada única a la relación entre discapacidad, raza, espacio urbano y políticas educativas impulsadas por el mercado. El texto ilustra los retos y paradojas reales de la elección de escuela a los que se enfrentan los padres de hoy en día, y ofrece una visión significativa de las complejas formas de exclusión educativa. Se incluyen explicaciones sobre los tipos de injusticias a las que se enfrentan cada día los estudiantes con discapacidades, así como recursos que pueden ser útiles para emprender acciones colectivas encaminadas a mejorar los servicios educativos para todos los niños. Este recurso accesible ofrece recomendaciones para ayudar a los responsables políticos, a los administradores de las escuelas concertadas, a los profesores y a las familias a afrontar los retos de la elección de escuela y, al mismo tiempo, a tratar eficazmente con la nueva generación de escuelas inclusivas.

Características del libro:

⬤ Presenta por primera vez cómo los padres negros y latinos de estudiantes con discapacidades experimentan los enfoques educativos impulsados por el mercado.

⬤ Identifica las consecuencias de las prácticas de expulsión en las escuelas concertadas y cómo las familias experimentan y se resisten a estas prácticas.

⬤ Sitúa la elección de escuela en medio de formas históricas y agravadas de exclusión asociadas a ubicaciones geográficas (vecindario) y sociales (discapacidad, raza y clase).

⬤ Proporciona lecciones aprendidas y valiosas orientaciones para crear una nueva generación de escuelas concertadas inclusivas.