Evaluación en el aula para el aprendizaje del alumno: Hacerlo bien - Utilizarlo bien

Puntuación:   (4,5 de 5)

Evaluación en el aula para el aprendizaje del alumno: Hacerlo bien - Utilizarlo bien (Jan Chappuis)

Opiniones de los lectores

Resumen:

El libro ha recibido críticas dispares de los usuarios, que destacan tanto su valioso contenido para los educadores como importantes problemas con los pedidos y la exactitud de los productos. Mientras que algunos usuarios aprecian el contenido informativo y la puntualidad de la entrega, otros han tenido problemas con ejemplares dañados, descripciones incorrectas del producto y problemas de accesibilidad.

Ventajas:

Entrega puntual, bien empaquetado, información valiosa para los estudiantes de magisterio, buena calidad del libro de texto, útil para crear evaluaciones, funciona bien en clase.

Desventajas:

Problemas con artículos dañados (por ejemplo, tinta corrida), descripciones inexactas del producto (ISBN erróneo), dificultades con la descarga y experiencias negativas en relación con devoluciones y reembolsos.

(basado en 11 opiniones de lectores)

Título original:

Classroom Assessment for Student Learning: Doing It Right - Using It Well

Contenido del libro:

Classroom Assessment for Student Learning ayuda a los lectores a recopilar información precisa sobre el rendimiento de los alumnos y a utilizar el proceso de evaluación y sus resultados de forma eficaz para mejorar el rendimiento. Esta guía de fácil manejo está repleta de consejos prácticos, actividades y ejemplos reales de cómo es la evaluación para el aprendizaje en las aulas de hoy en día.

La 3ª edición sigue centrándose en cinco claves para una evaluación de calidad en el aula, con un mayor énfasis en el uso formativo de los resultados de la evaluación en el aula. Las claves ayudan a los lectores a 1) establecer un propósito claro de la evaluación para satisfacer las necesidades de información de todos los usuarios previstos.

2) Basar la enseñanza y la evaluación en objetivos de aprendizaje claros.

3) Diseñar o seleccionar todas las evaluaciones para que cumplan las normas de precisión.

4) comunicar eficazmente los resultados sumativos y formativos.

5) implicar a los estudiantes en el proceso de evaluación y en la utilización de los resultados para mejorar el aprendizaje.

También disponible con el Enhanced Pearson eText*.

El Enhanced Pearson eText es:

⬤ Las nuevas funciones de aprendizaje interactivas y multimedia fueron desarrolladas por los autores y otros expertos en la materia para profundizar y enriquecer la experiencia de aprendizaje.

⬤ Disfrute de acceso en línea instantáneo desde su ordenador o descargue la aplicación Pearson eText para leer en línea o sin conexión en su iPad(R) y tableta Android(R). *.

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*Las funciones del eText mejorado sólo están disponibles en el formato Pearson eText. No están disponibles en eTexts o descargas de terceros. *La aplicación Pearson eText está disponible en Google Play y en la App Store. Requiere Android OS 3. 1-4, una tableta de 7" o 10", o iPad iOS 5. 0 o posterior.

Nota:Usted está comprando un producto independiente.

El Enhanced Pearson eText no viene empaquetado con este contenido. Estudiantes, si están interesados en comprar este título con el Enhanced Pearson eText, pregunten a su instructor para confirmar el paquete correcto ISBN y Course ID. Instructores, contacten con su representante de Pearson para más información.

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El paquete consta de:

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⬤ 0135185572 / 9780135185575 Classroom Assessment for Student Learning: Doing It Right - Using It Well.

Otros datos del libro:

ISBN:9780135185575
Autor:
Editorial:
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2019
Número de páginas:464

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)