Evaluación del rendimiento del profesorado

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Título original:

Evaluating Faculty Performance

Contenido del libro:

Escrita por expertos en docencia y administración, esta guía ofrece información práctica basada en la investigación para los miembros del profesorado y los administradores en busca de nuevos enfoques para evaluar y mejorar el potencial del profesorado. Al reconocer que la evaluación del profesorado puede ser un proceso difícil, largo y costoso, los autores de Evaluating Faculty Performance han destilado las prácticas de evaluación existentes en recomendaciones útiles para fortalecer el sistema en general.

El libro ofrece numerosas sugerencias para mejorar los métodos de evaluación, valorar los puntos débiles de los programas y evitar problemas comunes.

⬤ Examina razones de peso para desarrollar procesos eficaces y sistemáticos de evaluación del profesorado.

⬤ Discute cómo crear un clima para el cambio positivo favoreciendo el asesoramiento sobre el rendimiento en lugar de la evaluación del rendimiento.

⬤ Identifica los elementos esenciales y las mejores prácticas en la evaluación, a la vez que revela lo que no se debe hacer al evaluar el rendimiento.

⬤ Explica el valor del portafolio profesional en la enseñanza de la evaluación, y ofrece consejos sobre cómo completar un portafolio.

⬤ Describe las cuestiones clave, los peligros y los puntos de referencia para el éxito en un lenguaje sencillo.

Se incluyen formularios y listas de comprobación probados sobre el terreno que pueden utilizarse para medir el rendimiento del profesorado en la docencia, la investigación y el servicio. Las sugerencias para mejorar la evaluación del profesorado son claras y prácticas: consejos sensatos para fortalecer un proceso que cada vez tiene más importancia en la enseñanza superior.