El Portafolio Docente: Guía práctica para mejorar el rendimiento y las decisiones de promoción y titularización

Opiniones de los lectores

El libro ha sido bien acogido por su orientación sobre la preparación de carpetas docentes, en particular para los nuevos profesores y estudiantes de posgrado. Incluye instrucciones claras y ejemplos útiles, lo que lo convierte en un buen recurso para quienes empiezan desde cero. Sin embargo, algunos usuarios lo encontraron demasiado básico si buscaban conocimientos avanzados, y se informó de problemas con el estado físico del libro.

⬤ Útil para nuevos profesores y estudiantes de posgrado
⬤ pasos claros para elaborar un portafolio
⬤ buena variedad de muestras
⬤ excelente preparación para la promoción y la búsqueda de empleo.

Demasiado básico para los que buscan información avanzada; la copia física tenía páginas rotas.

(basado en 6 opiniones de lectores)

Título original:

The Teaching Portfolio: A Practical Guide to Improved Performance and Promotion/Tenure Decisions

Contenido del libro:

Elogios para The Teaching Portfolio.

"Esta nueva edición de un texto clásico ha añadido material inestimable y de utilidad inmediata. Es una lectura obligada para el profesorado, los jefes de departamento y los administradores académicos." --Irene W. D. Hecht, directora de Programas de Liderazgo de Departamentos, Consejo Americano de Educación.

"Este libro ofrece una gran cantidad de sabiduría y materiales. Contiene conocimientos esenciales, consejos destacados y un modelo de utilidad inmediata para el profesorado implicado en la promoción o la titularidad." --Raymond L. Calabrese, profesor de administración educativa, The Ohio State University.

"The Teaching Portfolio proporciona las directrices y modelos que el profesorado necesita para preparar portafolios de calidad, además de las normas y prácticas necesarias para evaluarlos." --Linda B. Nilson, directora, Office of Teaching Effectiveness and Innovation, Clemson University.

"Centrado en la reflexión, la evaluación sólida y la colaboración, este libro inspirador y práctico debería ser leído por todos los estudiantes de posgrado, profesores y administradores." --John Zubizarreta, profesor de inglés, Columbia College.

"Todas las secciones ampliadas y nuevas de este libro añaden un valor real, pero los administradores y los comités de revisión se beneficiarán claramente de la nueva sección sobre cómo evaluar portafolios con una plantilla validada." --Barbara Hornum, directora del Centro para la Excelencia Académica de la Universidad de Drexel.

"Este libro es práctico, perspicaz y de utilidad inmediata. Es un recurso esencial para el profesorado que busca un ascenso/tenencia o que quiere mejorar su docencia." --Michele Stocker-Barkley, profesora, Departamento de Psicología, Kishwaukee Community College.

"The Teaching Portfolio tiene mucho que decir a los profesores de todos los rangos, disciplinas e instituciones. Ofrece un rico compendio de directrices prácticas, ejemplos y recursos." --Mary Deane Sorcinelli, Associate Provost for Faculty Development, Universidad de Massachusetts Amherst.

"Los portafolios docentes ayudan a nuestra Junta de Clasificación y Titulación a comprender realmente la calidad y el valor de las contribuciones docentes individuales." --Martha L. Wharton, Vicepresidenta Adjunta de Asuntos Académicos y Diversidad, Universidad de Loyola, Maryland.