Ética en el aula: Un puente entre la teoría y la práctica

Título original:

Ethics in the Classroom: Bridging the Gap Between Theory and Practice

Contenido del libro:

¿Qué ocurre cuando los profesores se enfrentan a opciones difíciles? Examinarnos a nosotros mismos_por qué hacemos lo que hacemos_es la esencia misma de la psicología humana y de la ética.

El propósito de este libro no es ilustrar la diferencia entre el bien y el mal, sino mostrar cómo los educadores pueden elegir entre enfoques éticos para la toma de decisiones cuando se enfrentan a las difíciles elecciones que hacen cada día. Sin embargo, para ser justos y éticos, necesitamos saber algo sobre las exigencias de la justicia y cómo se aplican en nuestras propias circunstancias.

¿Qué es justo? ¿Qué es justo? ¿Cómo decidimos? Éstas son las preocupaciones centrales de este libro. Entre las características sobresalientes de este libro se incluyen la ética basada en la teoría y los estudios de casos de problemas reales y significativos a los que se enfrentan los profesores en las aulas de P-12.