Estudios ingleses en línea: Programas, prácticas, posibilidades

Título original:

English Studies Online: Programs, Practices, Possibilities

Contenido del libro:

"Esta oportuna recopilación aborda una antigua necesidad de un tratamiento más exhaustivo de la enseñanza en línea en Estudios Ingleses. Los autores de cada capítulo exploran cuestiones de diseño de cursos o programas de grado y discuten una variedad de evaluaciones locales y específicas de los mismos. Su detallado escrutinio de estos procesos demuestra que una enseñanza en línea cuidadosamente diseñada puede contribuir de forma significativa y positiva a una educación en artes liberales. Los lectores que crean que la educación en línea no tiene mucho futuro para ellos, o los que todavía se estén recuperando del brusco cambio a la enseñanza a distancia como resultado de la pandemia COVID-19, deberían explorar este texto para aprender cómo un enfoque deliberadamente integrado de la enseñanza en línea puede beneficiar tanto a sus estudiantes como a ellos mismos." -SUSAN LANG, Universidad Estatal de Ohio.

"Se trata de una publicación especialmente oportuna. Todos hemos visto lo que sucede cuando se produce un cambio hacia el aprendizaje en línea sin mucha planificación o preparación y ahora que estamos empezando a recuperarnos de ese proceso, esta colección ofrece excelentes consejos y un método para dar una respuesta meditada a ese cambio imprevisto. Cualquier instructor o programa que vaya a continuar enseñando en línea encontrará estos capítulos llenos de información útil - es una lectura obligada especialmente para los programas que están desarrollando o ampliando su oferta en línea." -DOUGLAS EYMAN, Universidad George Mason.

"ENGLISH STUDIES ONLINE tiene mucho que ofrecer para el amplio abanico de educadores implicados en lo que de hecho podría llamarse colectivamente "Estudios Ingleses Online". Banks y Spangler han reunido ensayos reflexivos para proporcionar ayuda, métodos y modelos para aquellos que administran y enseñan en estudios ingleses, y estos capítulos proporcionan enfoques para utilizar la tecnología digital sin perder nunca de vista las perspectivas, filosofías y ética de base que definen la enseñanza humanística -o, como dicen Banks y Spangler en la introducción, las preguntas más amplias sobre 'cómo los espacios de aprendizaje en línea podrían servir para abrir y democratizar la educación superior.'" -SCOTT WARNOCK, Universidad de Drexel.

Los ensayos originales en ENGLISH STUDIES ONLINE muestran los programas exitosos y las prácticas de alto impacto que los profesores de inglés han desarrollado e implementado en contextos en línea para involucrar a una nueva generación de estudiantes. Entre los colaboradores se encuentran Joanne Addison, William P. Banks, Lisa Beckelhimer, Dev K. Bose, Elizabeth Burrows, Amy Cicchino, Erin A. Frost, Heidi Skurat Harris, John Havard, Marcela Hebbard, Stephanie Hedge, Ashley J. Holmes, George Jensen, Karen Kuralt, Michele Griegel-McCord, Samantha McNeilly, Lilian Mina, Catrina Mitchum, Janine Morris, Michael Neal, Cynthia Nitz Ris, Rochelle Rodrigo, Cecilia Shelton, Susan Spangler, Katelyn Stark, Eric Sterling y Richard C. Taylor.