Estrategias innovadoras para la enseñanza de lenguas patrimoniales: Guía práctica para el aula

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Estrategias innovadoras para la enseñanza de lenguas patrimoniales: Guía práctica para el aula (Marta Fairclough)

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Título original:

Innovative Strategies for Heritage Language Teaching: A Practical Guide for the Classroom

Contenido del libro:

La educación en lenguas de herencia (HL) tiene como objetivo principal ayudar a los alumnos a recuperar, desarrollar o mantener su HL al tiempo que profundizan en el conocimiento de su herencia cultural. El tema ha cobrado fuerza en los últimos años, a medida que crecía el interés por la educación bilingüe y el número de personas que hablaban inglés como segunda lengua.

Los profesores desempeñan un papel fundamental en el fomento del aprendizaje del inglés como segunda lengua (HLL). Este volumen editado les presenta los conocimientos y herramientas necesarios para superar los obstáculos más comunes en el aprendizaje de HLL, basándose en investigaciones de vanguardia. En doce capítulos, los autores abordan los distintos tipos de retos a los que se enfrentan al tratar de transferir los resultados de la investigación a nuevos enfoques didácticos y fomentan la innovación docente.

La Parte I revisa cuestiones fundamentales en el desarrollo curricular, docente y de programas, mientras que la Parte II aborda estrategias, técnicas y enfoques pedagógicos. El libro trata de responder a preguntas como ¿cuáles son las mejores formas de ayudar a los estudiantes de HL a adquirir el lenguaje para su uso en entornos profesionales? ¿Cómo deben evaluarse las competencias de los estudiantes de HL? ¿Cómo deben diseñarse los nuevos programas de HL? ¿Cómo definir a los estudiantes de HL? ¿Cómo preparamos a los profesores para satisfacer sus necesidades? Aunque muchos libros sobre HLL se centran en el español, en este libro se incluye información sobre múltiples lenguas.

Otros datos del libro:

ISBN:9781626163386
Autor:
Editorial:
Idioma:inglés
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2016
Número de páginas:304

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)