Estrategias didácticas para la enseñanza media y secundaria

Opiniones de los lectores

En general, el libro ha sido bien recibido por su utilidad y sus explicaciones paso a paso de las estrategias didácticas, sobre todo para los profesores de secundaria. Sin embargo, el formato digital y la maquetación suscitan cierta preocupación, ya que resultan incómodos para su uso en clase.

Explicaciones útiles de estrategias de enseñanza, buen recurso para profesores, bien escrito, beneficioso para jóvenes educadores.

Formato digital deficiente, número de páginas extremadamente elevado en Kindle que dificulta la navegación, problemas con los pedidos/alquileres en línea, excesiva autocomplacencia en la redacción, algunas críticas a la terminología.

(basado en 13 opiniones de lectores)

Título original:

Instructional Strategies for Middle and High School

Contenido del libro:

Estrategias didácticas para secundaria y bachillerato es un libro de texto de métodos accesible, práctico y atractivo que presenta a los profesores en formación diversas estrategias didácticas y les ayuda a decidir cómo y cuándo utilizarlas en el aula. Las aulas están compuestas por alumnos diversos, y los aspirantes a profesores se enfrentarán a decisiones complejas sobre la evaluación del aprendizaje de los alumnos y la gestión del aula. Bruce Larson y Timothy Keiper, veteranos formadores de profesores, ofrecen sugerencias prácticas para integrar una gestión eficaz del aula y técnicas de evaluación válidas con cada estrategia didáctica. Estrategias didácticas para secundaria y bachillerato dota a los profesores en formación de las herramientas metodológicas necesarias para promover la comprensión, la conciencia conceptual y el aprendizaje de cada niño en el aula.

Las características y actualizaciones de esta nueva edición incluyen:

⬤ Descripciones claras, paso a paso y videos ilustrativos de siete técnicas de instrucción que los maestros en formación pueden implementar de manera realista en el aula.

⬤ Mayor cobertura de la enseñanza a estudiantes de inglés como segunda lengua (ELL), incluida la sección Making Your Lesson More Meaningful for ELLs (Cómo hacer que su lección sea más significativa para ELL), ahora incluida en todos los capítulos sobre estrategias de enseñanza.

⬤ Mejora de la enseñanza con tecnología, incluida en todos los capítulos de estrategias didácticas.

⬤ Diseño interior renovado para resaltar mejor los elementos pedagógicos y las características clave, todo ello para atraer mejor a los estudiantes.

⬤ Sitio web complementario totalmente renovado y completo, con materiales tanto para estudiantes como para profesores que hacen hincapié en la aplicación real de las estrategias, la evaluación en el aula y la gestión.