Escritura basada en proyectos: Enseñar a los escritores a gestionar el tiempo y a clarificar el propósito

Título original:

Project-Based Writing: Teaching Writers to Manage Time and Clarify Purpose

Contenido del libro:

La idea de que los estudiantes deben estar «preparados para la universidad y la carrera profesional» cuando terminan la secundaria se ha convertido en un tema importante en la educación, pero gran parte de esta conversación se ha centrado en la preparación para la lectura. ¿Y la preparación para la escritura?

Liz Prather sostiene que podemos preparar a los estudiantes para el éxito futuro cuando les ayudamos a aprender a preocuparse por lo que escriben y a gestionar su tiempo para escribir. Necesitaba un marco para enseñar a escribir que mantuviera a mis alumnos responsables y comprometidos», explica Liz, “pero que les permitiera escribir desde sus propias pasiones y les inculcara la comprensión de la gestión del tiempo, el establecimiento de objetivos y la producción”. Al añadir los principios y prácticas del aprendizaje basado en proyectos, podía proteger simultáneamente los procesos creativos de mis alumnos y ayudarles a aprender a gestionar proyectos de escritura a largo plazo, el tipo de proyectos que harían en la universidad o en una carrera profesional».

Escritura basada en proyectos proporciona una estructura de 7 pasos para concebir, gestionar y entregar proyectos de escritura basados en la voz y la elección de los alumnos. Liz incluye estrategias probadas en clase para ayudar a los niños a perseverar ante los obstáculos, los cambios de dirección, los intentos fallidos y, lo que es más importante, "anticiparse a los trucos de ese astuto saboteador que es el tiempo". A la vez práctico e inspirador, Escritura por proyectos enseña a los niños las lecciones del mundo real que necesitan para convertirse en escritores del mundo real.

"Con este libro, es muy probable que te conviertas en la persona a la que los alumnos recuerden como la que les enseñó a escribir"-Cris Tovani.