Error and the Academic Self: The Scholarly Imagination, Medieval to Modern (El error y el yo académico: la imaginación académica de la Edad Media a la Edad Moderna)

Título original:

Error and the Academic Self: The Scholarly Imagination, Medieval to Modern

Contenido del libro:

¿Cómo y por qué se desarrolló el estilo académico de escritura, con su énfasis en la crítica y la corrección? Seth Lerer sugiere que la respuesta está en la filología medieval y renacentista y, más concretamente, en los errores.

Para Lerer, errar no es simplemente equivocarse, sino ser errante, y este libro ilumina las andanzas de exiliados, emigrantes, disidentes y marginados sociales que ayudaron a formar las modernas disciplinas universitarias de la filología y la retórica, la crítica literaria y la teoría literaria. Examinando un grupo diverso que incluye a Tomás Moro, Stephen Greenblatt, George Hickes, Seamus Heaney, George Eliot y Paul de Man, El error y el yo académico argumenta que esta abstracción crítica de la sociedad y el retiro en torres de marfil permitió a los individuos alienados obtener tanto un sentido de valor privado como la legitimidad pública de una identidad profesional.