Título original:
Equity in the Classroom: Essays on Curricular and Pedagogical Approaches to Empowering All Students
Contenido del libro:
Casi 200 años después de que las escuelas públicas avanzaran hacia la educación gratuita para todos los niños, los educadores siguen explorando los mejores enfoques para promover el crecimiento equitativo de los estudiantes.
A principios de 2020, los cambios operativos de Covid-19 y el reto de hacer frente a los problemas raciales más profundos de Estados Unidos pusieron de manifiesto muchos problemas de equidad en las escuelas. Como resultado, los educadores fueron llamados a reimaginar el campo de la educación al cerrarse el telón del primer cuarto del siglo XXI.
Los ensayos de este libro desafían a los profesores a considerar nuevos enfoques de la teoría de la educación, la práctica en el aula y el contenido de la enseñanza. Los capítulos de este libro se basan en métodos mixtos y ensayos de forma narrativa para proporcionar herramientas y técnicas prácticas para construir escuelas equitativas. Contemplando las escuelas como extensiones de la sociedad en general, este libro ofrece enfoques curriculares innovadores para la educación STEM, las Humanidades y el teatro aplicado.
Los autores ofrecen métodos para potenciar las voces de los estudiantes, gestionar momentos de crisis, aumentar la representación en informática e implantar prácticas disciplinarias de justicia restaurativa en las instituciones de aprendizaje. Los ensayos proporcionan a todos los educadores modelos de instrucción probados para la equidad curricular con el objetivo de acercar a Estados Unidos a una democracia multicultural.
Otros datos del libro:
| ISBN: | 9781476687032 |
| Autor: | |
| Editorial: | |
| Idioma: | inglés |
| Encuadernación: | Tapa blanda |
| Año de publicación: | 2022 |
| Número de páginas: | 277 |
Compra:
Actualmente disponible, en stock.
