Enseñar a un lector con dificultades: La experiencia de una madre con la dislexia: Guía para padres y profesores que quieren empezar a aprender sobre la dislexia

Opiniones de los lectores

El libro ha recibido críticas positivas por su utilidad para ayudar a los lectores con dificultades, en particular a los que padecen dislexia. Los críticos alaban su contenido informativo, sus consejos prácticos y la forma en que desglosa temas complejos en pasos manejables. Sin embargo, algunos usuarios opinan que el libro no es lo bastante atractivo para los niños mayores y carece de una narrativa convincente que mantenga su interés.

Útil para lectores con dificultades, ofrece consejos prácticos y recursos, fácil de leer y comprender, de apoyo para padres y educadores, fomenta la confianza en los niños con dislexia, conciso e informativo.

Puede que no enganche a los niños mayores o no mantenga su interés, algunos contenidos se perciben como demasiado simplistas o parecidos a libros para bebés, no ofrece suficiente narrativa o argumento.

(basado en 20 opiniones de lectores)

Título original:

Teaching a Struggling Reader: One Mom's Experience with Dyslexia: A Guide for Parents and Teachers Who Want to Start Learning About Dyslexia

Contenido del libro:

Hay muchos niños (y adultos) que tienen problemas con la lectura. A algunos les ayudan los colegios, a otros no.

Esta es la versión en rústica del libro electrónico GRATUITOy el PDF Bookfold disponibles en www.dogonalogbooks.com.

En este breve folleto, Pamela Brookes comparte parte de la información básica que le hubiera gustado tener cuando intentaba averiguar cómo ayudar a su hijo a aprender a leer.

Teaching A Struggling Reader: One Mom's Experience with Dyslexia está repleto de enlaces a recursos informativos y productos para padres o profesores. Está dirigido a las personas que desean formarse en los métodos eficaces para enseñar a las personas con dislexia. También contiene fotos que demuestran técnicas básicas como el "Tapping" (utilizar los dedos para ayudar a pronunciar las palabras) y "Hacer la cama" para diferenciar entre "b" y "d".

Esta edición incluye nueva información y nuevos enlaces, como las repercusiones sociales y económicas del analfabetismo. También contiene información sobre la Intervención Temprana, incluyendo lo que los padres pueden hacer si sospechan que su hijo pequeño puede tener dislexia durante los años de preescolar y en la primera infancia, y una sección sobre qué hacer si NO es dislexia.

Se trata de un folleto que puede leerse de una sentada. Sin embargo, existen numerosos enlaces que permiten disfrutar de una experiencia aún mayor. Las direcciones URL de los enlaces a los que se hace referencia en esta versión de bolsillo figuran como notas finales. Los hipervínculos están activos en el formato de libro electrónico.

Todos los libros de DOG ON A LOG siguen una secuencia fonética sistemática y estructurada basada en la alfabetización/Orton-Gillingham.