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Teaching for Educational Equity: Case Studies for Professional Development and Principal Preparation, Volume 1
Los profesores y los directores de centros escolares se enfrentan cada día a diversas cuestiones relacionadas con la justicia social.
Este volumen ayudará a los líderes escolares a manejar estos temas éticamente, y está destinado a ser utilizado por los administradores para el desarrollo profesional de los profesores, líderes docentes y aspirantes a directores. Este volumen incluye casos relacionados con la raza, la clase, el género, la orientación sexual, la discriminación y el acoso, la pedagogía culturalmente responsable, la interseccionalidad, etc.
Extraídos de las noticias, de nuestros propios recuerdos o de nuestras vidas actuales, los casos que contiene este volumen representan las experiencias vividas por alumnos, profesores y administradores reales. Cada caso requiere que el lector mire más allá de los hechos, proporcionando orientación sobre la investigación actual y las directrices políticas. Cada caso proporciona al lector información adicional que le ayudará a tomar decisiones con conocimiento de causa.
Además, cada caso proporciona a los facilitadores preguntas orientativas para ayudarles en su pedagogía y para el posterior debate en clase. Luchamos con cuestiones de justicia social, como les invitamos a hacer, y con la forma de crear y mantener entornos equitativos para todos nuestros estudiantes en todas nuestras escuelas.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)