Opiniones de los lectores
Resumen:Teaching and Researching Writing, 4ª edición, de Ken Hyland, está muy bien considerado como un recurso esencial para estudiantes de posgrado y profesores en el campo de la escritura y la composición, elogiado por su exhaustiva síntesis de la teoría de la escritura.
Ventajas:El libro está considerado como la mejor síntesis de la teoría de la escritura disponible en la actualidad, ya que ofrece investigación de alta calidad, exhaustividad y claridad. Se recomienda como lectura obligatoria para quienes se dedican a la enseñanza de la escritura.
Desventajas:La reseña no menciona ningún inconveniente o contras específicos del libro.
(basado en 1 opiniones de lectores)
Título original:
Teaching and Researching Writing
Contenido del libro:
La nueva edición del texto de Ken Hyland ofrece una guía autorizada sobre la teoría, la investigación y la enseñanza de la escritura. Haciendo hincapié en la relación dinámica entre la erudición y la pedagogía, muestra cómo la investigación se nutre de la práctica docente. Teaching and Researching Writing introduce a los lectores en cuestiones conceptuales clave en el campo actual y refuerza su comprensión con casos detallados, ofreciendo a continuación herramientas para seguir investigando en áreas de interés. Este es el recurso esencial para que los estudiantes de lingüística aplicada y educación lingüística adquieran y hagan operativas las teorías, métodos, hallazgos y prácticas de la investigación de la escritura, así como para los académicos y profesionales que deseen aprender más sobre la escritura y la alfabetización.
Nuevo en la cuarta edición:
⬤ Se ha añadido o ampliado la cobertura de temas importantes como el translingüismo, la alfabetización y las tecnologías digitales, la escritura multimodal y en medios sociales, la investigación-acción, la reflexión docente, el diseño curricular, la enseñanza a jóvenes estudiantes y la escritura específica de una disciplina o profesión.
⬤ Actualizado en su totalidad, incluyendo la revisión de estudios de casos y prácticas en el aula, y la discusión de los estudios retóricos de género, la retórica intercultural, y la experiencia.
⬤ Referencias y recursos reorganizados para facilitar su uso a estudiantes, investigadores y profesores.
Otros datos del libro:
| ISBN: | 9781032056197 |
| Autor: | |
| Editorial: | |
| Idioma: | inglés |
| Encuadernación: | Tapa blanda |
| Año de publicación: | 2021 |
| Número de páginas: | 366 |
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