Enseñanza de la teoría de la mente: Un currículo para niños con autismo de alto funcionamiento, síndrome de Asperger y retos sociales relacionados

Opiniones de los lectores

El libro «Enseñanza de la Teoría de la Mente» suele ser bien recibido por su plan de estudios estructurado y sus herramientas prácticas para enseñar habilidades sociales, sobre todo a niños con autismo. Los usuarios aprecian su enfoque sencillo, los planes detallados de las lecciones y las ayudas visuales. Sin embargo, algunos críticos expresan su insatisfacción con la calidad y claridad de las imágenes de reconocimiento facial utilizadas, lo que resta valor a su evaluación general del libro.

Plan de estudios fácil de seguir, eficaz para el aprendizaje social, incluye herramientas útiles como fichas y guías de actividades, material claro y transferible, beneficioso tanto para el aula como para casa, programa de 12 semanas bien estructurado, actividades atractivas para los alumnos.

Falta calidad de las imágenes de las expresiones faciales, algunos contenidos de la segunda mitad del libro se consideran menos eficaces, directrices insuficientes sobre las señales emocionales, algunos usuarios lo consideran una pérdida de dinero.

(basado en 10 opiniones de lectores)

Título original:

Teaching Theory of Mind: A Curriculum for Children with High Functioning Autism, Asperger's Syndrome, and Related Social Challenges

Contenido del libro:

Este libro proporciona un plan de estudios innovador y fácil de seguir para enseñar a los niños con trastornos del espectro autista a relacionarse e interactuar con los demás con éxito mediante el desarrollo de habilidades básicas de la Teoría de la Mente.

Contiene doce planes de lecciones y 220 fichas fotocopiables, y es un recurso esencial para profesores y otros profesionales de la educación.