Enseñanza compasiva de la música: un marco para la motivación y el compromiso en el siglo XXI

Opiniones de los lectores

Las reseñas elogian el libro como una lectura esencial para los educadores musicales, tanto nuevos como experimentados, destacando su exploración reflexiva de la enseñanza compasiva y su equilibrio entre investigación y aplicaciones prácticas.

Un estilo de escritura atractivo, ideas significativas, fomenta la reflexión profunda sobre las prácticas de enseñanza, destaca el impacto emocional que los profesores tienen en los estudiantes, ideas prácticas para fomentar las relaciones profesor-alumno, incluye preguntas de reflexión, bien documentado y relevante para diversos escenarios de enseñanza.

Algunas reseñas pueden estar sesgadas debido a conexiones personales con el autor.

(basado en 3 opiniones de lectores)

Título original:

Compassionate Music Teaching: A Framework for Motivation and Engagement in the 21st Century

Contenido del libro:

Compassionate Music Teaching proporciona un marco para la enseñanza de la música en el siglo XXI al esbozar cualidades, habilidades y enfoques para satisfacer las necesidades de una generación de estudiantes única y cada vez más diversa.

El texto se centra en cómo seis cualidades de la compasión (confianza, empatía, paciencia, inclusión, comunidad y conexión auténtica) han tenido un impacto en la vida humana, y cómo estas cualidades podrían relacionarse con las prácticas de los profesores de música solidarios y comprometidos. Este libro tiende un puente entre el mundo de la investigación y el de la práctica, abordando temas de vanguardia y ofreciendo al mismo tiempo estrategias prácticas que pueden utilizarse inmediatamente en los estudios y las aulas de música.

Cada capítulo se aborda desde múltiples perspectivas, entre las que se incluyen: la investigación en música, educación, psicología, sociología y campos afines; las percepciones de varios estudiantes y profesores de todo Estados Unidos; y un estudio en profundidad de cinco profesores de música que representan una amplia gama de géneros, edades de los estudiantes y enfoques pedagógicos. El libro está dedicado a explorar las condiciones que ayudan a los estudiantes no sólo a aprender, sino también a crecer, prosperar y expresarse libremente, y a convertirse en músicos, profesores, intérpretes y personas compasivas.