Enseñanza académica para alumnos con discapacidad intelectual moderada y grave en aulas inclusivas

Puntuación:   (4,8 de 5)

Enseñanza académica para alumnos con discapacidad intelectual moderada y grave en aulas inclusivas (E. Downing June)

Opiniones de los lectores

Resumen:

En general, las reseñas elogian el libro como un excelente recurso para los educadores, en particular los que trabajan con alumnos discapacitados. Destaca por sus ejemplos prácticos y su facilidad de lectura, que lo hacen beneficioso tanto para profesores noveles como experimentados.

Ventajas:

Muy recomendable para profesores y personal educativo, fácil de leer, buenos ejemplos, útil para entender las aulas inclusivas, informativo y útil para la preparación del trabajo.

Desventajas:

No se mencionan desventajas significativas; la mayoría son comentarios positivos.

(basado en 9 opiniones de lectores)

Título original:

Academic Instruction for Students with Moderate and Severe Intellectual Disabilities in Inclusive Classrooms

Contenido del libro:

Repleto de estrategias de enseñanza para alumnos con discapacidades significativas, este recurso basado en la investigación ayuda a los profesores a adaptar su plan de estudios, trabajar en colaboración, desarrollar evaluaciones precisas, realizar un seguimiento del progreso de los alumnos y mucho más.

Otros datos del libro:

ISBN:9781412971423
Autor:
Editorial:
Idioma:inglés
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2010
Número de páginas:208

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)