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In the Moment: Conferring in the Elementary Math Classroom
Conferir en matemáticas favorece el aprendizaje de los alumnos.
¿Cómo podemos ayudar a todos los alumnos a desarrollar su sentido matemático y hacer avanzar su pensamiento mientras resuelven problemas?
Hablar con los alumnos sobre su trabajo, mientras trabajan, es una poderosa forma de apoyar el aprendizaje. A menudo mantenemos estas conversaciones con nuestros lectores y escritores, y estas interacciones son igual de necesarias en matemáticas. ¿Cómo hablar con los alumnos sobre su pensamiento matemático para que éste crezca?
Orientación práctica y basada en la investigación para empezar.
In the Moment ofrece una guía basada en la investigación para hablar con sus alumnos de matemáticas. Jen Munson explica cómo, en sólo unos minutos, una conferencia matemática proporciona oportunidades para apoyar la lucha productiva, ayudar a los estudiantes a hacer crecer sus ideas y diferenciar la instrucción.
Aprenderá sobre:
⬤ El proceso de la conferencia: elicitar, interpretar y empujar
⬤ crear las condiciones para la conferencia en el aula.
⬤ responder al pensamiento de sus alumnos en el momento de una conferencia.
⬤ Abordar los retos específicos a los que se enfrentan los profesores en las conferencias de matemáticas.
⬤ Utilizar la conferencia como evaluación formativa.
Mejorado con vídeos en línea que muestran conferencias matemáticas reales y reflexiones de los profesores, este enfoque exhaustivo y probado en el aula le ayuda a entrar en la vida matemática de sus alumnos para apoyar su aprendizaje, comunicación y participación. Proporciona la orientación y el apoyo necesarios para empezar con la conferencia y ver cómo se convierte en una parte crucial de su enseñanza.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)