El aula colaborativa de matemáticas: La creación de una comunidad matemática centrada en el alumno

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Título original:

The Collaborative Math Classroom: Launching a Student-Centered Mathematical Community

Contenido del libro:

Eche un vistazo al interior de una clase colaborativa de matemáticas y encontrará un aula equitativa, dinámica, centrada en el alumno y basada en la exploración, el pensamiento compartido y el diálogo. En lugar de explicar procedimientos, el profesor organiza y facilita experiencias matemáticas enriquecedoras en las que los alumnos participan juntos. Los alumnos aprenden no sólo ideas matemáticas, sino también a hacer matemáticas juntos, planteando y dando sentido a los problemas y experimentándose a sí mismos y a los demás como contribuyentes y pensadores matemáticos. A medida que los alumnos interactúan con el entorno del aula, entre sí y con las propias matemáticas, exploran e investigan grandes ideas matemáticas y construyen su razonamiento y comprensión conceptual.

¿Desea poner en marcha un aula colaborativa de matemáticas, pero no está seguro de cómo o por dónde empezar?El aula colaborativa de matemáticas es una guía práctica para iniciar esta labor, que describe exactamente cómo los profesores pueden poner en marcha y cultivar un aula de matemáticas colaborativa y centrada en el alumno. Encontrará sugerencias claras que le ayudarán a empezar y a establecer una estructura, junto con ideas sobre qué buscar, señales que celebrar, respuestas a preguntas y una variedad de recursos, todo ello extraído de la experiencia en el aula y respaldado por la investigación. Los autores proporcionan objetivos clave para desarrollar las interacciones de los estudiantes con el entorno, entre sí y con las matemáticas, y cómo los profesores pueden planificar, poner en marcha y desarrollar comunidades de aula que ayuden a alcanzar esos objetivos.

Crear un aula colaborativa de matemáticas es un trabajo atractivo, ambicioso y, a menudo, gozoso. Los detalles varían de un año a otro, de un curso a otro y de una clase a otra, pero el trabajo puede llevarse a cabo en cualquier aula, incluida la suya.