¿Empieza el juego? El cerebro en marcha: La sorprendente relación entre el juego y la materia gris

Opiniones de los lectores

El libro «Game On? Brain On!» del Dr. Portnoy defiende la importancia del juego y del aprendizaje basado en el juego en los entornos educativos. Combina la ciencia cognitiva y estrategias prácticas para que los educadores mejoren la participación y el aprendizaje de los alumnos a través del juego. Aunque muchas reseñas elogian el libro por su contenido perspicaz y sus aplicaciones prácticas, algunas críticas destacan el manejo que hace el autor de los conceptos de gamificación y las lagunas percibidas en la investigación.

⬤ Atractivo y fácil de leer, hace que la ciencia compleja sea accesible para los educadores.
⬤ Fomenta la incorporación del juego en todos los niveles educativos, promoviendo la creatividad y el aprendizaje colaborativo.
⬤ Proporciona estrategias y recursos prácticos para que los profesores apliquen el aprendizaje basado en el juego.
⬤ Destaca los beneficios socioemocionales del juego y hace hincapié en la equidad en las oportunidades de aprendizaje.
⬤ Bien recibido por los educadores por su impacto positivo en las prácticas de enseñanza y el compromiso de los estudiantes.

⬤ Algunos críticos consideraron que el debate sobre la gamificación frente al aprendizaje basado en el juego era confuso y carecía de profundidad.
⬤ Críticas a la comprensión del autor de ciertos términos y conceptos relacionados con la gamificación.
⬤ Algunos lectores tuvieron problemas con el enfoque del autor y consideraron que restaba eficacia general al libro.

(basado en 11 opiniones de lectores)

Título original:

Game On? Brain On!: The Surprising Relationship between Play and Gray (Matter)

Contenido del libro:

Entra en el juego

La investigación es clara: los seres humanos han nacido para jugar. En Game On? Brain On, Lindsay Portnoy analiza los juegos y las experiencias lúdicas que invitan al compromiso y al aprendizaje en profundidad. Utilizando la ciencia cognitiva para explorar las formas en que el juego ayuda a los estudiantes a adquirir y mantener habilidades críticas, Portnoy muestra cómo invitar a la creatividad y la emoción en el aula resulta en grandes ganancias para todos. También explica cómo, si se actúa intencionadamente, los educadores pueden crear un acceso equitativo a las experiencias de aprendizaje lúdico para todos los niños. A través de viñetas, ejemplos prácticos y cajas de herramientas informativas, Portnoy ayuda a los educadores a enseñar de una forma mejor: jugando.

"El libro mejor informado, más útil y mejor escrito sobre juegos y aprendizaje que tenemos ahora para educadores, profesores y padres". -- James Paul Gee, autor de Lo que los videojuegos tienen que enseñarnos sobre el aprendizaje y la alfabetización.

"Tanto si eres un n00b como un profesional, obtendrás una apreciación más profunda de lo que ocurre en la mente cuando se participa en el juego." --Amber Coleman-Mortley, directora de compromiso social, iCivics.

"Lindsay Portnoy nos muestra brillantemente por qué y cómo llevar el poder del juego a las aulas a través de los juegos". -- Peter Gray, profesor investigador de psicología en el Boston College.

"Lindsay Portnoy hace un trabajo maravilloso destacando la importancia del juego en el aprendizaje y cómo tenemos que asegurarnos de que estamos abordando la equidad en términos de juego." --Steve Isaacs, profesor, diseño y desarrollo de juegos, Bernards Township Public Schools.

"Game On? Brain On te garantiza que te sentirás bien mientras aprendes sobre el juego, igual que un gran juego divertido"-- Dra. Kat (Karen) Schrier, autora de Knowledge Games