El Sueño Chicana/O/X: Esperanza, Resistencia y Éxito Educativo

Opiniones de los lectores

El Sueño Chicana/o/x es un importante trabajo académico que se centra en los testimonios personales de estudiantes chicanos/o/x, destacando su riqueza cultural y los retos a los que se enfrentan en la educación superior. Es muy recomendable para los interesados en estas experiencias.

El libro ofrece una perspectiva única sobre las experiencias de los estudiantes chicanos/o/x, haciendo hincapié en los testimonios personales y la riqueza cultural. Mejora la comprensión de las barreras a las que se enfrentan los estudiantes desde K-12 hasta la universidad. Es particularmente útil para académicos, estudiantes y cualquier persona interesada en este tema.

No se señalaron posibles inconvenientes del libro.

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Título original:

The Chicana/O/X Dream: Hope, Resistance and Educational Success

Contenido del libro:

2021 Senior Scholar Book of the Year, Asociación Americana de Hispanos en la Educación Superior (AAHHE)

Basado en datos de entrevistas, testimonios de vida y teorías feministas chicanas, The Chicana/o/x Dream describe a estudiantes universitarios de primera generación de ascendencia mexicana que han superado la adversidad utilizando diversas formas de capital cultural para impulsar su éxito académico.

Aunque las tasas de matriculación en la universidad de los estudiantes chicanos han aumentado de forma constante en la última década, este grupo sigue enfrentándose a importantes barreras para el éxito académico, como una información mínima sobre la universidad y un acceso limitado al tipo de preparación y asesoramiento que les ayudará a conseguirlo. Como resultado, los estudiantes chicanos mantienen tasas de finalización de estudios de cuatro años obstinadamente bajas. Con este telón de fondo, Gilberto Q. Conchas y Nancy Acevedo abordan los mecanismos que dan forma a los logros, aspiraciones y expectativas de los estudiantes chicanos que crecieron en comunidades marginadas y contextos escolares desiguales y comparten historias de éxito sobre esta creciente población de estudiantes.

Conchas y Acevedo elevan las voces de los estudiantes de una universidad de investigación y del sector de los colegios comunitarios para revelar importantes cuestiones y factores que afectan y dan forma a los itinerarios académicos de los estudiantes. Los hombres y mujeres en edad universitaria de los relatos muestran esperanza, resistencia y empoderamiento frente a la marginación, el sentimiento antiinmigración, la pobreza y un sistema educativo que con demasiada frecuencia refuerza los estereotipos basados en el déficit.

Los autores critican las políticas y prácticas educativas que sistemáticamente no favorecen el éxito de la comunidad chicana/o/x y examinan el uso de la riqueza cultural de la comunidad que apoya a los estudiantes de ascendencia mexicana nacidos en Estados Unidos y a los inmigrantes estadounidenses para hacer posible su éxito. Al hacerlo, los autores miran hacia el futuro destacando las acciones que los estudiantes Chicana/o/x llevan a cabo para crear puentes entre K-12 y la universidad y entre sus comunidades y la educación superior.

El Sueño Chicana/o/x ayuda a definir el corazón y el alma de los Estados Unidos del mañana y aclara cómo los estudiantes universitarios Chicana/o/x mantienen la esperanza, promulgan la resistencia y triunfan contra la injusticia. El libro ofrece una llamada a la acción a los educadores y administradores K-20 para desarrollar mejores apoyos para fomentar el éxito de los estudiantes de ascendencia mexicana.