El sentido de las matemáticas: Cómo ayudar a cada estudiante a convertirse en un pensador matemático y solucionador de problemas (ASCD Arias)

Opiniones de los lectores

El libro recibe grandes elogios por su utilidad y relevancia para los profesores, aunque un crítico expresa su insatisfacción por la fecha de copyright y el ritmo de aplicabilidad de los contenidos.

Muy recomendable para los profesores, se considera una lectura rápida y útil, y ha recibido múltiples valoraciones de cinco estrellas.

Algunos contenidos pueden parecer anticuados porque ya se están aplicando en la práctica; uno de los autores desearía haber comprado la versión electrónica para ahorrar costes.

(basado en 5 opiniones de lectores)

Título original:

Making Sense of Math: How to Help Every Student Become a Mathematical Thinker and Problem Solver (ASCD Arias)

Contenido del libro:

En Making Sense of Math, Cathy L. Seeley, ex presidenta del Consejo Nacional de Profesores de Matemáticas, comparte su visión sobre cómo convertir a sus alumnos en pensadores matemáticos flexibles y en solucionadores de problemas.

Este práctico volumen se centra en las siguientes áreas: Dar sentido a las matemáticas fomentando hábitos mentales que ayuden a los alumnos a analizar, comprender y adaptarse a los problemas cuando se encuentren con ellos. Abordar los fundamentos matemáticos que es necesario incluir en una enseñanza eficaz de las matemáticas. Dar la vuelta a la enseñanza cambiando nuestra forma de enseñar, centrándonos en el debate y el análisis tanto como en las respuestas correctas.

Conseguir el apoyo de colegas y administradores para los cambios que desea realizar. Aprender cómo hacer que las matemáticas tengan sentido para sus alumnos y prepararlos para una vida de fluidez matemática y resolución de problemas.