Construyendo una cultura matemática positiva: Cómo apoyar una gran enseñanza de las matemáticas en su escuela

Opiniones de los lectores

El libro proporciona información valiosa para los educadores matemáticos y es elogiado por su contenido, pero muchos críticos opinan que su precio es excesivo dada su corta extensión.

Información valiosa, buenas ideas para los educadores matemáticos, importante para el compromiso de los jóvenes con las matemáticas.

Corta extensión (sólo 48 páginas), percibido como excesivamente caro (13 dólares), descrito por algunos más como un panfleto que como un libro.

(basado en 5 opiniones de lectores)

Título original:

Building a Math-Positive Culture: How to Support Great Math Teaching in Your School

Contenido del libro:

Cathy L. Seeley, ex presidenta del Consejo Nacional de Profesores de Matemáticas, dirige la atención a los líderes administrativos que buscan mejorar sus programas de matemáticas, ofreciendo una visión general de cómo es un programa eficaz y ejemplos de acciones a emprender para lograr ese objetivo. Building a Math-Positive Culture aborda los siguientes temas:

* Los tres componentes necesarios para el éxito de un programa de matemáticas.

* Cómo reconocer, apoyar y evaluar a los profesores eficaces.

* Pasos a seguir para pasar de las grandes ideas a los resultados concretos.

* Cómo abordar los obstáculos que impiden alcanzar el objetivo.

Junto con el libro complementario para profesores Making Sense of Math, este libro es una herramienta esencial para los líderes que se enfrentan a la tarea crítica de revisar su programa de matemáticas para desarrollar pensadores matemáticos flexibles capaces de satisfacer las demandas del siglo XXI.