El profesor profesional: La preparación y el fomento del profesional reflexivo

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Título original:

The Professional Teacher: The Preparation and Nurturance of the Reflective Practitioner

Contenido del libro:

De la serie Agenda para la Educación en una Democracia.

Patrocinado por la Red Nacional para la Renovación Educativa.

"Este libro es exhaustivo en su descripción del contenido y el proceso de preparación del educador profesional, desde la selección hasta la incorporación a la enseñanza. La historia que se desarrolla en la colaboración de la Universidad de Connecticut y varias escuelas es la de rediseñar prácticamente todos los componentes en algo muy distinto de lo que existía antes sin impedir que el tráfico de futuros profesores cruce el puente hacia la práctica".

-- del prólogo de John I. Goodlad, codirector del Center for Educational Renewal de la Universidad de Washington y presidente del Institute for Educational Inquiry.

Este práctico volumen redefine la docencia como una profesión con marcadas dimensiones de servicio y moral. El profesor profesional muestra cómo puede inculcarse este nuevo paradigma en los programas de formación del profesorado y en la práctica docente. Los autores sostienen que la práctica de la enseñanza requiere mucho más que conocimientos y competencias técnicas. Exige reflexión e indagación, dedicación a los principios democráticos y un firme compromiso con la renovación y el cambio educativos. Los autores revelan cómo puede estructurarse la formación del profesorado para hacer hincapié en las responsabilidades morales y de servicio de la profesión -especialmente forjando lazos estrechos con las escuelas y comunidades locales- para formar profesores solidarios y eficaces. Profusamente ilustrado con investigaciones y ejemplos reales de buenas prácticas, El profesor profesional propone un nuevo estándar centrado en la preparación de los profesores para un clima de renovación y cambio escolar.