El profesional-investigador: Desarrollar la teoría a partir de la práctica

Título original:

The Practitioner-Researcher: Developing Theory from Practice

Contenido del libro:

"Jarvis presta un verdadero servicio al introducir una nueva visión de la investigación en los debates actuales sobre la naturaleza y la misión de la academia".

-- Revista de Educación Superior Continua.

"Jarvis ha conseguido tender un puente entre los mundos de la teoría y la práctica profesional de un modo que ayudará a cada uno a comprender mejor al otro".

--Jon Wergin, profesor de estudios educativos, Facultad de Educación, Virginia Commonwealth University.

La comprensión genuina de cualquier campo sólo puede desarrollarse a través de la práctica en ese campo". Peter Jarvis, una autoridad internacionalmente conocida en el campo de la educación profesional continua y de adultos, muestra cómo las teorías de la práctica evolucionan a partir de la propia práctica y son únicas para cada profesional. El trabajo profesional ofrece a los profesionales muchas oportunidades para cuestionar, probar y revisar las teorías que se enseñan en los programas de posgrado. Esta investigación basada en la práctica da lugar a teorías de la práctica personalizadas y también plantea nuevas cuestiones para la exploración personal.

A través de ejemplos y viñetas extraídos de campos y entornos profesionales de todo el mundo, Jarvis aporta valiosas ideas sobre la naturaleza de la práctica profesional, las formas de aprendizaje de los profesionales y cómo puede mejorarse la educación para la práctica tanto a nivel de grado como de postgrado. Jarvis examina por qué tantos profesionales consideran que su educación profesional no les prepara adecuadamente para la práctica real, y aboga por una asociación entre la educación superior y el lugar de trabajo profesional que responda a los retos de la relación entre ambos.

The Practitioner-Researcher está diseñado para ayudar a todos los profesionales para los que la investigación es una herramienta para mejorar la práctica -desde estudiantes de posgrado y sus profesores hasta empleados de diversas industrias o grupos profesionales- y para facilitar la comprensión de la relación entre la práctica y la teoría dentro de los mundos del trabajo y el aprendizaje.