El poder transformador de la investigación colaborativa: Lograr el cambio en las escuelas y las aulas

Opiniones de los lectores

El libro «The Transformative Power of Collaborative Inquiry» (El poder transformador de la investigación colaborativa) ha sido elogiado por su redacción clara y accesible, que ofrece una visión concisa de la investigación colaborativa. Si bien esboza con éxito las ventajas y los retos, algunos lectores desearían que incluyera más ejemplos prácticos y pasos concretos para su aplicación.

⬤ Claro y fácil de leer
⬤ académico pero práctico
⬤ estilo de referencia rápida
⬤ conciso en 99 páginas
⬤ aborda con eficacia los beneficios y retos de la investigación colaborativa.

Le faltan ideas concretas y orientaciones paso a paso; puede resultar demasiado simplificado para algunos lectores que buscan estrategias de aplicación detalladas.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

The Transformative Power of Collaborative Inquiry: Realizing Change in Schools and Classrooms

Contenido del libro:

Fomentar el liderazgo reflexivo de los profesores y conseguir cambios reales.

Los profesores son poderosos agentes de cambio en el proceso continuo de mejora escolar. Esta perspicaz e imprescindible guía complementaria del best-seller de Donohoo Investigación colaborativa para educadores ayuda a los responsables de los centros escolares a desarrollar una cultura de aprendizaje profesional sostenible. Sugerencias prácticas e investigaciones en profundidad arrojan luz sobre su camino a medida que explora los beneficios y desafíos de adoptar una auténtica colaboración docente en escuelas y distritos. Aprenda valiosas lecciones de líderes en el campo y descubra:

⬤ Una justificación y un marco para participar en la investigación.

⬤ Las condiciones vitales necesarias para garantizar la colaboración en todo el sistema.

⬤ Errores comunes y las cuatro etapas de la mejora escolar.