El orden del aprendizaje: Ensayos sobre la universidad contemporánea

Título original:

The Order of Learning: Essays on the Contemporary University

Contenido del libro:

The Order of Learning examina los problemas a los que se enfrenta la enseñanza superior centrándose en los principales factores subyacentes: la relación de la enseñanza superior con el gobierno, la libertad académica y las responsabilidades de la profesión académica, entre otros. Edward Shils sostiene que la enseñanza superior tiene un papel central en la sociedad y que las distracciones, como las presiones del gobierno, el desinterés de los estudiantes y el profesorado por la educación y la implicación de las instituciones de enseñanza superior en cuestiones sociales, han perjudicado a la enseñanza superior al desviarla de su compromiso con la enseñanza, el aprendizaje y la investigación.

Shils cree que la universidad moderna debe ser firme en su compromiso con la búsqueda de la verdad, la educación de los estudiantes y la investigación. Las universidades no deben ser todo para todos. Por un lado, la comunidad académica debe comprender la misión esencial de la universidad y resistirse a las distracciones. Por otro, el gobierno debe proporcionar el apoyo necesario a la enseñanza superior, incluso cuando los beneficios inmediatos no sean evidentes.

Este libro ofrece una perspectiva nueva y refrescante precisamente al adoptar una postura tradicional sobre el papel de la enseñanza superior en la sociedad moderna. Incluye ensayos cuidadosamente investigados y elegantemente escritos sobre muchas de las cuestiones centrales a las que se enfrenta la educación hoy en día. Esta obra será de gran interés para educadores y estudiantes por igual, así como para aquellos interesados en el futuro de la educación superior en Estados Unidos.