El nuevo arte y ciencia de enseñar a leer: (Cómo enseñar comprensión lectora utilizando un modelo de desarrollo de la alfabetización)

Título original:

The New Art and Science of Teaching Reading: (How to Teach Reading Comprehension Using a Literacy Development Model)

Contenido del libro:

Parte de la serie El nuevo arte y ciencia de la enseñanza.

Sólo cuando los profesores conocen en profundidad el desarrollo de las destrezas lectoras y la lectoescritura pueden ofrecer a los alumnos las mejores prácticas de evaluación e instrucción de la lectura. El Nuevo Arte y Ciencia de la Enseñanza de la Lectura presenta un modelo convincente de las etapas del desarrollo de la lectura, estructurado en torno a cinco temas clave: (1) habilidades básicas, (2) reconocimiento de palabras, (3) fluidez lectora, (4) vocabulario y (5) comprensión lectora. Más de 100 estrategias de enseñanza centradas en la lectura se exponen en detalle para ayudar a los profesores a garantizar que cada estudiante se convierta en un lector competente. Guiar a los estudiantes en todas las etapas del desarrollo de la lectoescritura, desde el aprendizaje de los conceptos básicos de la letra impresa hasta la demostración de una comprensión lectora avanzada.

Descubra un modelo de lectura basado en la investigación para guiar su instrucción:

⬤ Comprender cómo utilizar mejor el marco de El nuevo arte y ciencia de la enseñanza para enseñar comprensión lectora y otras destrezas de lectura.

⬤ Explore un modelo de lectura que aborda cómo articular el contenido, implementar estrategias de instrucción específicas y navegar por los problemas relacionados con la lectura que puedan surgir en el aula.

⬤ Comprender qué elementos de instrucción son los más adecuados para la enseñanza de la lectura.

⬤ Explore cómo pueden emplearse estrategias generales para la enseñanza junto con estrategias específicas para mejorar la enseñanza, enriquecer el aprendizaje y el desarrollo de la lectoescritura y mejorar el entorno del aula.

⬤ Acceda a materiales reproducibles gratuitos, incluidos ejercicios, juegos y lecturas para el aula.

Una publicación conjunta de ASCD y Solution Tree.

Contenido:

Introducción.

Capítulo 1: Investigación sobre la lectura y un modelo de enseñanza específico para la lectura.

Capítulo 2: Proporcionar y comunicar objetivos de aprendizaje claros.

Capítulo 3: Uso de evaluaciones.

Capítulo 4: Lecciones de instrucción directa.

Capítulo 5: Lecciones de práctica y profundización.

Capítulo 6: Lecciones de aplicación de conocimientos.

Capítulo 7: Uso de estrategias que aparecen en todo tipo de lecciones.

Capítulo 8: Utilización de estrategias de compromiso.

Capítulo 9: Aplicación de normas y procedimientos.

Capítulo 10: Establecer relaciones.

Capítulo 11: Comunicación de altas expectativas.

Capítulo 12: Desarrollo de competencias.

Apéndice A: El nuevo marco del arte y la ciencia de la enseñanza.

Apéndice B: Ejercicios de ortografía.

Apéndice C: La lectura en las disciplinas.

Apéndice D: Cuadros de fonemas.

Apéndice E: Juegos de vocabulario.

Apéndice F: Textos culturalmente diversos.

Referencias y recursos.

Libros de la serie El nuevo arte y ciencia de la enseñanza:

⬤  El nuevo arte y ciencia de la enseñanza.

⬤  Manual del nuevo arte y ciencia de la enseñanza.

⬤  El nuevo arte y ciencia de la enseñanza de la lectura.

⬤  El nuevo arte y ciencia de la enseñanza de la escritura.

⬤  El nuevo arte y ciencia de la evaluación en el aula.