El Mensaje de 2 Pedro y Judas

Opiniones de los lectores

El libro es un comentario sobre 2 Pedro y Judas que ofrece una mezcla de ideas valiosas y algunas debilidades. Aunque muchos lo encuentran ameno y claro, hay críticas sobre sus secciones confusas y las simplificaciones excesivas de ciertos conceptos teológicos.

Agradable de leer, excelente comentario con nuevas perspectivas, exposición exhaustiva, redacción clara, no rehúye las implicaciones difíciles, sólidamente arraigado en la Biblia, útil para la preparación de sermones, bien relacionado con el propósito general de las cartas.

Puede ser demasiado confuso, algunas secciones son débiles, hace afirmaciones simplificadoras que pasan por alto otras interpretaciones, no se recomienda como único recurso para el estudio, posibles inexactitudes en las discusiones teológicas.

(basado en 5 opiniones de lectores)

Título original:

The Message of 2 Peter & Jude

Contenido del libro:

A veces se pasan por alto las cartas de 2 Pedro y Judas, pero su mensaje para la Iglesia es oportuno y convincente. Hoy, como en el siglo I, los cristianos deben protegerse de los falsos guías que pueden extraviar a los creyentes y causar divisiones en la comunidad de fe.

En respuesta a este peligro siempre presente, 2 Pedro y Judas preparan a los lectores para discernir la verdad de la ilusión y les exhortan a la lealtad, la armonía y la madurez espiritual. En este volumen de la serie La Biblia habla hoy, Dick Lucas y Christopher Green ofrecen una exposición pasaje a pasaje de las cartas de 2 Pedro y Judas. Incluyen información introductoria sobre la autoría, la audiencia original, los temas principales y cuestiones recientes de erudición, a la vez que se centran en la relevancia de estas dos cartas para la experiencia cristiana contemporánea.

Esta edición revisada de un volumen clásico del BST incluye lenguaje y citas bíblicas actualizados y un nuevo diseño interior. Se incluye una guía de estudio para individuos o grupos, con el fin de ayudar a los lectores a profundizar en el texto.