El impacto de la retroalimentación en la enseñanza superior: Mejorar los resultados de la evaluación de los estudiantes

Título original:

The Impact of Feedback in Higher Education: Improving Assessment Outcomes for Learners

Contenido del libro:

Este libro se pregunta cómo podemos conceptualizar, diseñar y evaluar el impacto de la retroalimentación en la educación superior.

En última instancia, el propósito de la retroalimentación es mejorar lo que los estudiantes pueden hacer: por lo tanto, una retroalimentación eficaz debe tener impacto. Los estudiantes deben participar activamente en la búsqueda, la interpretación y la actuación a partir de cualquier información que se les proporcione con el fin de desarrollarse y mejorar.

Así pues, la retroalimentación puede entenderse no sólo como la entrega de información, sino como un proceso complejo que forma parte de la enseñanza y el aprendizaje y en el que tanto los profesores como los alumnos desempeñan un papel importante. Los editores nos retan a plantearnos dos preguntas fundamentales: ¿cuándo marca la diferencia el feedback y cómo podemos reconocer ese impacto? Este volumen reúne a destacados investigadores internacionales de diversas disciplinas, que ofrecen prometedoras orientaciones tanto para la investigación como para la práctica.