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The Impact of Culture on Organizational Decision Making: Theory and Practice in Higher Education
Los centros de enseñanza superior y las universidades se enfrentan actualmente a los retos más importantes desde la Segunda Guerra Mundial. El aumento de los costes, la creciente competencia de los proveedores con ánimo de lucro, el impacto de la tecnología y los cambiantes deseos y necesidades de los consumidores se han combinado para crear una tensión dinámica para quienes trabajan y estudian en la educación postsecundaria.
Es poco probable que lo que funcionaba ayer funcione mañana. El statu quo o bromitas como "mantener el rumbo" son respuestas insuficientes en un mercado que exige creatividad e innovación si una organización no desea simplemente sobrevivir, sino prosperar. Las respuestas directivas o las decisiones lineales de arriba abajo son antitéticas a las organizaciones académicas y muy probablemente recetas para el desastre.
En el "mundo plano" actual, la toma de decisiones en la mayoría de las organizaciones es cada vez menos jerárquica y más descentralizada.
Comprender esta tendencia reviste especial importancia para las organizaciones con tradiciones de gobierno compartido. El mensaje de este libro es que comprender la cultura organizativa es fundamental para quienes reconocen que el mundo académico debe cambiar, pero no están seguros de cómo hacerlo.
Incluso los administradores y profesores universitarios más experimentados se preguntan a menudo: "¿Qué es lo que mantiene unido este lugar? "La respuesta del autor es que la cultura de una organización es el pegamento de la vida académica. Paradójicamente, este "pegamento" no hace que las cosas se atasquen, sino que se desatasquen. La comprensión de la cultura permite a los participantes en una organización interpretar la institución ante sí mismos y ante los demás y, en consecuencia, impulsar la institución hacia adelante.
La cultura de una organización se refleja en lo que se hace, cómo se hace y quién participa en ello. Concierne a las decisiones, las acciones y la comunicación a nivel instrumental y simbólico. Este libro considera varias facetas de la cultura académica, discute cómo estudiarla, cómo analizarla y cómo mejorarla para que las facultades y universidades avancen agresivamente hacia el futuro manteniendo los valores académicos fundamentales.
Este libro presenta versiones actualizadas de ocho artículos clave sobre la cultura organizativa en la enseñanza superior de William G. Tierney.
La nueva introducción que los sitúa en el contexto de los retos actuales y futuros añadirá más valor a unos artículos que ya gozan de gran demanda.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)