El estudiante cualificado: Historia de la admisión selectiva a la universidad en Estados Unidos

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Título original:

The Qualified Student: A History of Selective College Admission in America

Contenido del libro:

En The Qualified Student Harold S. Wechsler se centra en los métodos de selección de estudiantes utilizados por las instituciones de enseñanza superior en Estados Unidos.

Más concretamente, analiza el modo en que los reformadores de colegios y universidades emplearon esos métodos para introducir la enseñanza superior en un sector más amplio de los Estados Unidos, ampliando el acceso a un mayor número de estudiantes procedentes de entornos no tradicionales. En gran parte de este libro subyace una cuestión social y ética: ¿Hasta qué punto era y es legítima la regulación de la movilidad social por parte de la enseñanza superior? La preocupación pública por las prácticas de las facultades y universidades se hizo inevitable cuando éstas se convirtieron en reguladoras de las diferencias entre clases sociales. La impugnación de las políticas de admisión de las universidades en los tribunales aumenta preocupaciones similares que han estado presentes en las legislaturas durante décadas.

El volumen se divide en tres secciones principales: Requisitos previos, Columbia y la función selectiva, e Implicaciones. Se centra principalmente en cuatro universidades: la Universidad de Michigan, la Universidad de Columbia, la Universidad de Chicago y la City University de Nueva York.

Wechsler sostiene que, a diferencia de otras universidades, estas instituciones fueron pioneras; no adoptaron una nueva política simplemente porque alguna otra universidad ya la hubiera adoptado. Una nueva introducción actualiza el libro, publicado originalmente en 1977, y demuestra la importancia que sigue teniendo en el mundo académico actual de las admisiones selectivas.